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比较A、B两图后,回答问题:

(1)蝗虫的呼吸器官是
 
,兔的呼吸器官是
 

(2)A图所示结构中,[1]
 
,[2]
 
.B图所示结构中,[3]
 
,[
 
]
 
是哺乳动物特有的结构.
(3)这两种呼吸器官为
 
动物所具有,与在
 
中呼吸相适应.
考点:动物的分类
专题:
分析:观图可知:A是蝗虫,属于节肢动物,1是气管、2是气囊、B图是家兔,属于哺乳动物,3是肺、4是膈,据此解答.
解答:解:蝗虫的呼吸器官是气管,兔的呼吸器官是肺;
(2)A图所示结构中,[1]气管,[2]气囊.B图所示结构中,[3]肺,[4]膈是哺乳动物特有的结构;
(3)这两种呼吸器官为陆生动物所具有,与在空气中呼吸相适应.
故答案为:
(1)气管;肺;
(2)气管;气囊;肺;[4]膈;
(3)陆生;空气;
点评:掌握节肢动物和哺乳动物的特征是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是动物细胞结构简图,请根据图回答 
(1)写出A、B、C的结构名称:
A、
 
 B、
 
C、
 

(2)如果此细胞进行分裂时,首先是图中的
 
一分为二.
(3)图中C的功能是
 
图中B的功能是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

这个学期的许多实验使用了显微镜,回答下面4个小问题,检验你对显微镜及其操作了解多少.

(1)在图上,①代表
 
,②代表
 
③代表
 
,④代表
 

(2)如果目镜上标有10×,物镜上标有40×,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是
 
倍.
(3)当显微镜的镜头不清洁时,要除去污物,用
 
擦拭是正确的.
(4)小明观察到物像在显微镜视野的左上角,如果要把物像移到视野中央,你认为小明应该把玻片向什么方向移动?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

白蚁的群体有
 
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

小华发现萝卜埋在地下部分是白色的,露出地面的部分是绿色的.他猜想叶绿素的形成可能与光有关.于是,他想利用蒜瓣作为实验材料设计一个方案来验证自己的猜想.
(1)小华提出的假设是:叶绿素的形成与
 
有关;
(2)将一些蒜瓣分别浸泡在甲、乙两个装有水的瓷盘中,两盘中的蒜瓣数量应该
 
.然后将甲放在阳光下,乙放在黑纸箱中.
(3)根据假设可以预测,甲长出的蒜苗是
 
色,而乙的蒜苗叶是
 
色的.
(4)在这个设计中,实验变量是
 
,甲、乙两个装置构成一组
 
实验.
(5)小华的上述研究方法属于
 
法.

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物与植物的区别是植物可以进行光合作用,其次是动物可以主动运动;
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

雷达是科学家通过研究
 
的超声波定位机理研制的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明在完成“观察人和动物细胞的基本结构”与“观察植物细胞的基本结构”两个实验后,对这两个实验进行了比较,请你将他比较的结果填写完整.
(1)在实验中需要制作洋葱鳞片叶表皮细胞与人的口腔上皮细胞的玻片标本,这样的标本叫做
 

(2)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞标本的过程中,要先在载玻片上滴一滴液体,这一液体是
 

(3)洋葱鳞片叶表皮细胞与人的口腔上皮细胞相比,除了共同的结构外,洋葱鳞片叶表皮细胞还具有
 

(4)观察前,使用
 
(填“低倍”或“高倍”)物镜进行对光,得到
 
的视野;
(5)观察时,先使用
 
(填“低倍”或“高倍”)物镜找到物像.欲使视野里模糊的细胞图象变得更加清晰,应调节显微镜的
 
准焦螺旋.若将物镜从10X换成40X,则看到的细胞数量
 
(填“增加”或“减少”).
(6)观察完毕,先提升
 
,取下玻片标本.

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科目:初中生物 来源: 题型:

运动系统是由
 
 
、和
 
构成.

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同步练习册答案