【题目】如图为豌豆种子在土壤中萌发的4个阶段。下列叙述正确的是 ( )
A.第1个阶段吸收土壤中有机物
B.第2个阶段胚根先突破种皮
C.第3个阶段开始进行呼吸作用
D.4个阶段都能进行光合作用
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D四种动物是大家熟悉的动物,请你根据所学知识,回答下列问题:
(1)A生物与其他3种动物相比,最大的区别是体内没有 .
(2)A的身体可分为、、三部分,体表覆盖着的和B的体表覆盖着的都可以起到保护的作用.
(3)B和D这两种动物的体形都呈 , 有利于减少运动时的阻力.
(4)图中属于恒温动物.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的排序是( )
①转动细准焦螺旋
②调节光圈
③移动装片
④转动转换器.
A.③一①一②一④
B.④一③一②一①
C.③一①一④一②
D.③一④一②一①
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一是农民采用的笼养蝇蛆法而形成的食物网,图二是食物链中三种生物体内有机物总量的直方图,请分析回答:
(1)构成此生态系统,不可缺少的生物成分是 , 各种生物所利用的能量最终来源于 . 蝇蛆在该生态系统属于 .
(2)若图二中所示的三种生物能形成一条食物链,则其能量流动方向为(用“→”连接表示);其中可以表示生产者的是 , 乙可对应图一中的 .
(3)人在图一所示的食物网中,位于多个营养级,请计算:人每增加10克体重,需消耗农作物克(假设人的食物来源中,12是植物来源,另外12是动物来源,能量流动效率以10%计).
(4)图一所示的生态系统中,直接影响蝇蛆生活的生物因素有 .
(5)该生态系统中的能量能够更多地被人类利用,原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为淀粉消化后的终产物a进入血液,及其进行代谢活动的过程示意图.图中a、b、c、d、e、f分别代表不同的物质.请据图分析回答.
(1)淀粉被彻底消化后形成的a是 . 它主要是在被吸收的.
(2)正常人血液中,a的含量能够保持相对稳定,起调节作用的激素是 .
(3)正常人的d、e、f中,含有a的是 .
(4)在组织细胞中,a在[b]的参与下被分解.这一过程主要发生在组织细胞的中.a对于人体的主要作用是 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com