精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
2.按要求把下列选项进行归类,把相应的英文字母填入横线处.
A铁树  B禽流感病毒  C课桌椅  D阳光  E水  F机器人  G苍蝇  H电脑  I铁  J蝙蝠
(1)属于生物的有A铁树、B禽流感病毒、G苍蝇、I铁树、J蝙蝠;
(2)属于非生物的有C课桌椅、D阳光、E水、F机器人、H电脑、I铁.

分析 生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.

解答 解:A铁树、B禽流感病毒、G苍蝇、I铁树、J蝙蝠都具有生物的特征,属于生物; 而C课桌椅、D阳光、E水、F机器人、H电脑、I铁 都不具有生物的特征,不属于生物.
故答案为:(1)A铁树、B禽流感病毒、G苍蝇、I铁树、J蝙蝠;
(2)C课桌椅、D阳光、E水、F机器人、H电脑、I铁

点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.细胞的生长是要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变为组成自身的物质.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.下列甲图是人体心脏剖面图,乙图为某处局部血流示意图.请据图分析回答下列问题:

(1)心脏是血液循环的“动力泵”,主要由肌肉组织构成.
(2)甲图中,心脏壁最厚的腔是[D]左心室,与它相连的血管为[②]主动脉,该腔与同侧的[C]之间具有防止血液倒流的房室瓣.
(3)肺循环的起点是甲图中的[B]右心室.
(4)乙图中表示毛细血管的是[⑥](填序号),它的血流速度最慢.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.根据下列心脏结构示意图,回答问题:
(1)心脏主要由肌肉组织构成,分为D、E、F、G四个腔,其中心肌最发达的是[E]左心室.
(2)心脏其实是由左右两个“泵”同时协同工作的,当心房收缩时,血液被压出心房,穿过[K]房室瓣进入心室,当心室收缩时,血液穿过[J]动脉瓣流向全身各处.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.种子的表面有种皮保护胚,胚有由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:多选题

14.在胚胎发育中,胎儿与母体的物质交换是通过下列哪些来完成的(  )
A.羊水B.胎盘C.子宫内膜D.脐带

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.做某实验需要量取45ml的水,最好选用下列仪器中的(  )
A.40ml的烧杯B.10ml的量筒
C.100ml 的烧杯和滴管D.50ml的量筒和滴管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图所示的各种成分在可以构成一个生态系统,据图回答:
(1)光、二氧化碳(CO2)、水(H2O)等属于生态系统的非生物部分,图中生产者是绿色植物.
(2)螳螂“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系,请写出图示中的食物链:绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇.如果蛇屡遭捕杀,那么短时间内蝉的数量会增多(填减少或增多).
(3)一般来说,如果没有外界干扰,自然生态系统能够维持生态平衡,这是因为生态系统都有一定的自动调节能力.
(4)铅中毒会对生物体造成伤害,若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是蛇.
(5)绿色植物与黄雀的结构层次相比,绿色植物的结构层次中没有系统.
(6)能量会沿着食物链逐级递减,所以需要太阳不断地为该生态系统提供能量.

查看答案和解析>>

同步练习册答案