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    在自然条件下，通过同种生物的________可以生育有生殖能力的后代，不同种生物之间一般________通过有性生殖产生后代．

    有性生殖    不能
    分析：本题考查的是生物的有性生殖，首先明确能进行有性生殖的生物之间的特点．
    解答：同种生物体染色体数量相同，细胞内染色体先分裂，再重组，同种生物个体染色体数目相同就可以重新组合，形成具有繁殖能力的下一代．不同生物体染色体数量不同，细胞染色体先分裂，再重组，如果两个生物个体染色体数目不同就无法重组，自然就无法繁殖！
    故答案为：有性生殖；不能
    点评：生物的有性生殖是考查的重点，多以选择题或是分析题的形式出现，难度一般．
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图是人体血液循环综合示意图，血管中箭头代表血流方向，请结合相关知识回答下列问题：
    （1）C处为心脏的________，做出这一判断的依据是________
    （2）血液在图中[B]、[8]、[1]、[D]的循环途径叫________．
    （3）心脏内的血液能按照一定的方向流动而不能倒流的原因是________．
    （4）图中E处的a箭头表示________的扩散方向，在此处进行着________之间的气体交换．结果血液成分发生的变化是________．
    （5）含CO2最多的血管是[________]________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    下图是某同学设计的一组实验装置，请分析回答问题：

    （1）此组实验装置能构成对照实验的是________．
    （2）将快要熄灭的细木条插进甲装置试管收集的气体中，观察到什么现象？________；这说明了什么问题？________．
    （3）将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液，单位时间内冒出的气泡数目会________，其原因是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于遗传病的叙述，正确的是


    1. A.
      父母双方有遗传病，后代肯定有遗传病
    2. B.
      父母双方有遗传病，后代不一定有遗传病
    3. C.
      父母双方正常，后代肯定不会有遗传病
    4. D.
      父母一方有遗传病，后代肯定不会有遗传病

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    人们根据动物体内有没有________，把动物分成两类，一类为________，另一类为________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    小明使用显微镜时，目镜选用10X，物镜选用20X，则物像放大倍数为


    1. A.
      10倍
    2. B.
      20倍
    3. C.
      200倍
    4. D.
      30倍

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    将下列各种生理作用和相应的免疫类型搭配起来，并将答案填在括号内．
    （1）特异性免疫________（2）非特异性免疫________
    A．唾液中的溶菌酶　　B．血液中的白细胞　　C．黏膜的杀菌作用　　D．计划免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    在长江中中国特有的淡水鲸类是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    观察血液的时候，老师把抗凝剂加进装有鸡血的试管，静置一段时间后，发现血液出现了分层现象，其中白色的、很薄的一层是


    1. A.
      红细胞
    2. B.
      血浆
    3. C.
      白细胞
    4. D.
      白细胞和血小板

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