有关绿色植物光合作用的叙述，正确的是（ ）
A．光合作用原料是氧气和水
B．制造有机物必须有光
C．叶绿体只是生产有机物的车间
D．光合作用只能制造淀粉
科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（广东茂名卷）生物（解析版） 题型：选择题
小李同学归纳总结了植物、动物、细菌、酵母菌的知识，其正确的是（ ）
A．这四类生物有细胞壁 B．这四类生物有细胞核
C．植物细胞、酵母菌有液泡 D．植物细胞、细菌有叶绿体
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（广东卷）生物（解析版） 题型：选择题
以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是（ ）
A．人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿
B．家鸽：受精卵→卵黄→系带→雏鸽
C．青蛙：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪
D．家蚕：受精卵→幼虫→蛹→成虫
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（广东卷）生物（解析版） 题型：选择题
利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见表：
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理方法 | 不做任何处理 | 破坏蝌蚪的甲状腺 | 水中加入甲状腺激素 |
实验结果 | 正常发育 | 停止发育 | 提前发育 |
乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育．依据实验判断，正确的是（ ）
A．甲状腺能分泌甲状腺激素 B．甲状腺激素能促进新陈代谢
C．甲状腺是内分泌腺 D．甲与乙、乙与丙形成对照
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（广东卷）生物（解析版） 题型：选择题
“女大十八变，越变越漂亮”，与之直接相关的器官和物质是（ ）
A．卵巢 雌性激素 B．子宫 月经
C．睾丸 雄性激素 D．子宫 雌性激素
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（广东卷）生物（解析版） 题型：选择题
图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是（ ）
A．甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核
B．甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体
C．甲图中的①与细胞内外物质的进出有关
D．乙图中的②能将无机物合成有机物
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（湖南湘潭A卷）生物（解析版） 题型：综合题
阅读下列资料，分析并回答问题。
资料一：2015年12月10日，中国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦成功从黄花蒿中提取青蒿素，青蒿素对疟疾抑制率达100%，已拯救数百万人的生命。疟疾是由疟原虫（一种单细胞动物）引起的，通过按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液传染。预防疟疾的措施常有接种疫苗、防蚊驱蚊等。
资料二：今年4月13日21时55分,缅甸发生7.2级地震，西藏林芝市、日喀则市、拉萨市、山南地区等地震感强烈。地震发生后，政府迅速派出救援组织，参与抗震救灾工作。
（1）从传染病的角度看，疟原虫是引起疟疾的＿＿＿＿＿。
（2）从预防传染病的角度看，资料一中属于切断传播途径的措施是＿＿＿＿＿。
（3）接种疫苗可使人体产生相应的＿＿＿＿，这种免疫措施属于＿＿＿＿免疫。
（4）上图为医护人员对地震中心跳、呼吸骤停者进行抢救，用到的抢救方法是进行＿＿＿＿＿＿和人工呼吸，按压与吹气的比例为30∶2，以使病人尽快恢复心跳和呼吸。
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（湖南湘潭A卷）生物（解析版） 题型：选择题
学习了“基因在亲子代间的传递”后，小辉同学找来一根白色长绳，在长绳上用红、橙、黄、绿等颜色涂出了长短不一的区段，将长绳螺旋处理成短棒状。长绳、各颜色区段、短棒分别代表的是
A．DNA、染色体、基因 B．DNA、基因、染色体
C．基因、DNA、染色体 D．染色体、DNA、基因
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（黑龙江绥化卷）生物（解析版） 题型：填空题
如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答问题：
（1）甲、乙两图所示的结构中，相同点是都有细胞核、细胞膜、细胞质和 ．
（2）甲图中的①对细胞起 和 作用．
（3）若没有甲图中的 叶绿体，植物就无法进行光合作用．（填写序号）
（4）甲、乙两图中②以内④以外部分被称为 ．
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