【题目】动物在自然界中起着重要作用。请回答下列问题。
(1)蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙,如果人们随意捕杀这些动物,就容易引发蝗灾,这说明动物在维持_____________中起着重要的作用。
(2)动物作为__________者,直接或间接地以植物为食,通过消化,吸收和代谢,排出了废物。可见,动物具有________________作用。
(3)植物依靠动物________________顺利地繁殖后代和扩大分布范围。
【答案】生态平衡 消费 物质循环 传粉和传播种子
【解析】
试题:(1)在生态平衡中重要的作用:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡.蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙,如果人们随意捕杀这些动物,就容易引发蝗灾,这说明动物在维持生态平衡中起着重要的作用.
(2)促进生态系统的物质循环:动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.
(3)帮助植物传粉,传播果实和种子:自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上.当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等.
故答案为:(1)生态平衡
(2)消费;促进物质循环的
(3)传粉、传播果实和种子
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从一个细胞到一个“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化。
(1)我的生命开始于一个被称为 的细胞,出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的 里,每时每刻都能通过脐带和 从妈妈那儿获得氧气和营养物质。
(2)随着“哇”的第一声啼哭,我的呼吸系统开始工作了,其中 是我与外界进行气体交换的场所。
(3)刚出生的我一碰到妈妈的乳头,就会吮吸乳汁.母乳的营养太丰富了,其中的 是生长发育的细胞更新所需要的主要原料,让我快快长大。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国实行无偿献血制度,健康成年人每次献血多少不会影响健康( )
A. 1200-1500mLB. 200-300mLC. 800-1000mLD. 超过400mL
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于关节的叙述,下列哪一项是错误的?( )
A. 家兔全身骨骼都是由不同的关节组成
B. 牵引关节运动的骨骼肌都是附着在关节的两边
C. 关节具有灵活性和牢固性
D. 骨骼肌一定要受到外界或内部神经的刺激,才有可能产生收缩
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体的组织
组织 | 功能 | 部位举例 |
上皮组织 | ______ | ______ |
______ | 生命活动的指挥部 | ______ |
______ | ______ | 骨骼肌 |
______ | ______ | 骨 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(资料分析题)请阅读下列材料,分析回答问题:
人体内有奔流不息的“红色河水”在流淌,其间溶解着养料和废物,还有大小不同的“船只”在行驶,最大的“船只”起“人体卫士”的作用。中等大小的“船只”运输物质的作用很大,人体缺少它就不能呼吸。人体某部位河流受到损伤时,最小的“船只”就会牺牲自己,将伤口修补……根据所学知识,谈谈你对这条河流的认识。
(1)人体内的“红色河水”是指____,其红色的原因在于_____。
(2)“河水”中养料来源于___系统,废物由___产生。
(3)大的“船只”是___,它对人体有_____,所以有“人体卫士”之称;中等“船只”是___,它主要有运输____的功能,所以人体缺少它就不能呼吸。
(4)最小的“船只”是_____,它有______作用,因此它能将伤口修补好。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据农业部统一部署,今年海洋休渔时间从5月1日12时起至8月16日12时,深圳市海域全部属于休渔海域范围。在此期间渔船进港、渔网入库,全面停捕休渔。相关部门实施该措施的主要目的是( )
A. 实施分区管理,避免渔事纠纷 B. 检修渔船和捕鱼器械,提高渔获率
C. 保护水生生物的多样性 D. 实现渔业资源的可持续发展
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