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    分析：本题考查木质茎的生长．本知识结合木质茎的结构图进行分析．
    解答：解：木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓．树皮起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬，有支持作用）．形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部．髓有储存营养的作用．
    故答案为：
    点评：这部分内容在考试中经常出现，注意理解和掌握．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我会连线:（8分）
    细胞核               控制物质进出
    线粒体               把光能转化成化学能
    细胞膜               遗传信息库
    叶绿体               产生动力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我会判断题(正确的在括号内打√，错误的打×。每小题1分，共10分)

    （   ）31．爬行、奔跑、游泳和飞行都是动物的行为。

    （   ）32．生态平衡意味着生态系统中各种生物的数量是恒定不变的。

    （   ）33．在自然生态系统中，对人类非常有用的动物可以让其无限增长。

    （   ）34．人们大量捕杀环境中的青蛙、麻雀等动物，会破坏生态平衡。

    （   ）35．只要运动系统完好，动物就能正常运动。

    （   ）36．在生物圈中，动物之间的信息交流是普遍存在的。

    （   ）37．人们可以利用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，来诱杀农业害虫。

    （   ）38．水中生活的动物都用鳃呼吸。

    （   ）39．两栖动物就是水陆两栖生活的动物，包括我们熟悉的青蛙、鳄、乌龟等。

    （   ）40．陆地生活的动物体温都恒定。

    得分

    三．我会连线（每连对一条线得1分，共10分）

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年甘肃省白银市五合中学初一上学期期末考试生物试卷 题型：连线题

    我会连线:（8分）
    细胞核               控制物质进出
    线粒体               把光能转化成化学能
    细胞膜               遗传信息库
    叶绿体               产生动力

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