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    下列各项不属于生物防治的是
    A．狮吃羚羊 B．周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内
    C．引入青蛙消灭蝗虫 D．七星瓢虫吃蚜虫
    A

    试题分析：生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物，它的最大优点是不污染环境，狮吃羚羊是一种捕食行为，不是利用狮子对付羚羊因此不属于生物防治，周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内是利用周氏啮小蜂防治美国白蛾，引入青蛙消灭蝗虫是利用青蛙对付蝗虫，七星瓢虫吃蚜虫是利用七星瓢虫抑制蚜虫。
    点评：此题为基础题，解答此题的关键是理解生物防治的概念。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有一种名叫鬼针草的植物，当人们在草丛中行走时，裤脚上常常被粘上一些带倒刺的“针”，下面对这一现象解释正确的是（    ）
    A．鬼针草的“针”能粘在衣服上，这种结构防止人们毁坏它，有利于保护自己
    B．鬼针草的“针”有利于让其他生物帮助传播种子和果实
    C．人在这一过程中对鬼针草不会产生任何作用
    D．以上说法都不对

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    动物在自然界有重要作用，表现在
    ①能促进生态系统的物质循环 ②能够帮助植物传粉 ③能够帮助植物传播果实和种子 ④在维持生态平衡中起重要作用 ⑤能改良土壤、有利于植物更好的生长
    A．②③④⑤B．①②③④⑤C．①③⑤D．①②③

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    动物在自然界中的作用是
    A．消灭害虫B．作运输工具C．维持生态平衡D．供人们观赏

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    动物在自然界中的作用是(    )
    A．释放二氧化碳B．分解有机物
    C．消耗氧气D．促进物质循环

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪50-60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（  ）
    A．现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物。
    B．现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫。
    C．现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色
    D．大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于动物在生态系统中的作用的叙述中，不正确的是 (     )
    A．将二氧化碳和水合成有机物B．促进生态系统的物质循环
    C．帮助植物传粉、传播果实和种子D．维持生态平衡

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各种行为中，对保持生态平衡有益的是.....................（     ）
    A．在草原上大量养殖牛羊B．用大量农药喷杀草场害虫
    C．引进狐狸以避免草原兔子泛滥D．退耕还林还草

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    动物在自然界中的作用是(    )
    A．释放二氧化碳B．分解有机物
    C．促进水的循环D．促进碳、氮等物质循环

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