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6.反射弧是(  )
A.与反射有关的人体器官B.参与反射活动的神经结构
C.脑、脊髓和它们发出的神经D.反射中参与传导的神经

分析 反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.如图所示:
据此解答.

解答 解:反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应.神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.反射必须通过反射弧来完成,人体在完成某一项反射活动时,必须保持反射弧结构的完整,任何一个环节出现障碍,反射活动就不能正常进行.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握反射弧的五部分结构及功能.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关生态系统中碳循环的叙述不正确的是(  )
A.绿色植物通过光合作用使大气中的碳进入生物体内
B.含碳的有机物沿食物链在动物和植物间传递
C.微生物分解动植物遗体释放出二氧化碳进入生物体内
D.动植物遗体形成的煤和石油无法参与碳循环

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.在果园里放养一些蜜蜂能够增加水果的产量,这是因为(  )
A.蜜蜂能够帮助果树传粉B.蜜蜂能够为果树提供大量的水分
C.蜜蜂能够为果树提供大量的无机盐D.蜜蜂能够帮助果树传播种子

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列生物之间的关系属于竞争关系的是(  )
A.老虎吃野猪B.许多蜜蜂在酿蜜
C.草原上的兔子和羊D.蚂蚁搬家

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.如图表示人体不同组织处血管示意图(A、B、C分别表示不同类型的血管),请据图分析回答:
(1)若A中流动的是静脉血,C中流动的是动脉血,则B是肺泡处的毛细血管网;在B处完成的生理活动是肺泡处的气体交换.
(2)若B为臀大肌内的毛细血管网,则C内流动的是静脉血.
(3)若B为小肠绒毛内的毛细血管网,C内血液与A内血液相比较,除二氧化碳外,含量明显增加的是营养物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.实验探究在“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后,请回答:
(1)同学们在捕捉鼠妇时会发现,它们经常躲在什么的地方?阴暗潮湿的环境中.
(2)根据鼠妇的生活环境,你提出的问题是:光会影响鼠妇生活吗?.
(3)实验时所用鼠妇的数量多少更合适10只.
(4)当实验结果不符合假设时,应该怎么做C
A.放弃实验                B.更改实验结果
C.重新提出假设再进行实验  D.直接得出结论
(5)在设计实验时,只允许有一个变量(一个变量、多个变量),变量的作用是形成对照实验(对照实验、不同实验).
(6)实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了减小误差,提高实验的准确性.
(7)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理?放回原处或阴暗潮湿的环境中.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.在显微镜下观察到物像后,可调节细准焦螺旋使物像更加清晰.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.俗称的大豆的“豆瓣”是由哪一部分发育来的(  )
A.子房B.受精卵C.受精极核D.子房壁

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.南瓜含有丰富的糖类、淀粉,还含有蛋白质、脂肪、维生素A、B、C和钙、磷等矿物质,还含有人体造血必需的微量元素钴和锌等.南瓜有滋阴、补胃、健脾、防浮肿等作用,是很好的保健食品.图1是南瓜的发育过程示意图,请据图回答下列问题:

(1)[5]所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自种子结构的子叶.
(2)南瓜果实圆盘形由显性基因(D)控制,球形由隐性基因(d)控制.若图中[3]为圆盘形的南瓜,则它的基因组成可能是DD或Dd.
(3)南瓜的根吸肥和吸水能力很强,利用南瓜植株收获的甜瓜枯萎病少,而且果实个大、收获高产.某菜农想利用南瓜植株收获甜瓜,采用的生物技术应是嫁接.
(4)某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化,选择了两朵南瓜雌花,坚持每天定时测量果实的体积,并绘制了如图2所示的果实体积变化曲线.请据图回答:
①在曲线a中,幼果体积增大是花的子房迅速发育的结果.
②当南瓜体积达到A点时,将它剖开发现有很多粒种子,这是因为子房内含有多粒胚珠.
③在大棚内种植南瓜,为避免出现曲线b的现象,可以采取人工辅助授粉的措施.

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