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    【题目】如图是成熟植物细胞结构示意图，请根据图回答问题。

    （1）对细胞有保护和支持作用的结构是[①]__________。

    （2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为_________具有控制物质进出的作用。

    （3）储存遗传信息的结构是[④]___________。

    （4）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是[⑥]__________。

    （5）切洋葱时闻到一种辣味，该物质存在于[⑤]_________中。

    【答案】

    （1）细胞壁；

    （2）细胞膜；

    （3）细胞核；

    （4）线粒体；

    （5）液泡。

    【解析】

    试题分析：（1）①是细胞壁，对细胞起到支持和保护作用；

    （2）②是细胞膜，除了具有保护作用以外，还能控制物质进出细胞；

    （3）④是细胞核，里面有主要的遗传物质；

    （4）⑥是线粒体，这是植物细胞和动物细胞共有的结构，和呼吸作用有关，在有氧的情况下，线粒体能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用；

    （5）⑤是液泡，里面有细胞液，植物细胞的气味和味道等物质都存在于细胞液中。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物小组在一次实地考察中，发现了许多动植物，他们做了记录，还拍了些照片。下图中是他们拍摄的几种动物。请回答下列问题。

    （1）A和B都能在水中生活，A的体表有 ，用 呼吸，用 游泳；B用 呼吸， 辅助呼吸，可以生活在水中和陆地上，这是它比A高等的表现，但B的幼体必须生活在 中，幼体用 呼吸。

    （2）C的体表覆盖的 可以防止体内水分的蒸发，用 呼吸，颈部灵活，四肢 ，适应在 上生活。

    （3）D用 呼吸，同时有 辅助呼吸，它的呼吸方式是 呼吸，D的体型是 ，长骨 ，胸肌 ，这些特点使它适合 。

    （4）E的体腔被 分为 和 ；消化道很

    长， 特别发达，有利于 的消化；E出生后要经过 才能长大，这也是此类动物后代成活率高的原因。

    （5）上述动物共同的特征是 ，其中体温恒定的有 。（填字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】家蚕是一种益虫，它吐的丝是我们纺织丝绸的材料．如图是家蚕的发育过程示意图，请回答：

    （1）家蚕发育的正确顺序是：③→ 。

    （2）图中的[ ]是幼虫，其形态结构和生活习性与成虫差异 （填 “大”或“小”），发

    育属于 变态发育。幼虫在发育过程中有 现象。

    （3）蝗虫的发育不经过的时期是 ，蝗虫的发育称为 变态发育。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图示家蚕发育各时期图解，据图回答问题：

    （1）、写出图中各标号所示个体的名称：① ，② ， ③ ，④ 。

    （2）用序号表示家蚕发育的正确顺序是： 。

    （3）若要保证蚕丝产量，应该在 家蚕发育的________时期满足食物供应。

    （4）与家蚕相比，蝗虫不经过的发育时期是 。但它们发育的起点都是，生殖方式都是 。（每空1分，共3分）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】草原是我国重要的生态屏障。右图为某草原生态系统的食物网简图，请据图回答：

    （1）该食物网共有 条食物链，含能量最多的生物是 ，含营养级最多的食物链是 。

    （2）在食物链“草→鼠→鹰”中，若鹰被大量捕杀，则草的数量短期内会 。

    （3）若该生态系统受到重金属镉的污染，则图中 的体内含量最高，该生态系统中未体现 和 。

    （4）青蛙的体色一般为草绿色，这是长期 环境的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据右图（模拟膈肌的运动示意图）完成下列各题。

    （1）该模型此时模拟的状态是 （吸气还是呼气）。

    （2）图中A表示 ，图中B表示的是 ，图中C表示的是 。图中D表示的是 ，图中E表示的是 。

    （3）用手下拉E，小气球 ，表示 过程，

    （4）用手上推E，小气球 ，表示 过程。

    （5）此模型不能演示胸廓的 径的变化，因此不能完全演示呼吸运动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞是生物体结构和功能的单位，需要借助显微镜才能观察其结构．下图分别为显微镜结构示意图，甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图，A、B、C分别为三种单细胞生物．请据图回答问题．

    （1）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，要使物像更清晰可以调节显微镜的 （填标号）．

    （2）从营养方式上看，A、B、C三种生物都是 ；从生态系统的组成上看，A、C属于 ．

    （3）在观察B时，为了限制其快速运动，采取的措施是 ．

    （4）甲、乙两细胞的d中都含有的“能量转换器”是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】酵母菌在什么条件下产生酒精？某生物兴趣小组的同学将含有酵母菌的葡萄糖液分成两等份，分别装入甲、乙两个相同的烧瓶中，将这两个烧瓶同时置于30℃左右的条件下，并定时向乙装置内通入新鲜空气．经过相同的时间后，观察实验结果，请分析回答以下问题

    （1）观察发现：甲、乙两支试管中澄清石灰水变 了，由此可以证明烧瓶中酵母菌分解葡萄糖产生了二氧化碳

    （2）打开甲、乙两个烧瓶会嗅到有酒味的是 烧瓶．原因是烧瓶中酵母菌在 （填“有”或“无”）氧条件下分解葡萄糖产生了酒精

    （3）该探究实验的对照组是 ，其变量是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示为人体的四种基本组织，按图所示顺序排列正确的一项是（ ）

    A．肌肉组织、上皮组织、神经组织、结缔组织

    B．肌肉组织、上皮组织、结缔组织、神经组织

    C．上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织

    D．神经组织、肌肉组织、结缔组织、上皮组织

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