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10.如图所示为家蚕的生命周期图.试回答下列问题:
(1)图中1表示受精卵,2表示幼虫,7表示成虫.
(2)你认为家蚕的个体发育是否属于变态发育?原因是有蛹期.
(3)从个体发育角度看,最能反映出成语“作茧自缚”含义的是图中的6(填序号).
(4)杭州丝绸举世闻名,丝绸的原料是蚕丝,而蚕丝又来源于蚕茧.家蚕茧的鲜茧不能长期贮存,为了克服这一缺点,厂家必须及时进行杀蛹和烘干,即进行蚕茧的初步加工.你认为杀蛹的主要目的是防止羽化,烘干的主要目的是防止其腐败变质.

分析 完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,且幼虫和成虫的形态结构差别明显,例如蜜蜂、蝴蝶、家蚕就属于完全变态发育,美丽的蝴蝶由毛毛虫变成的,毛毛虫是蝴蝶的幼虫时期.
不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、若虫、成虫三个阶段,且若虫和成虫的形态结构差别不大,例如蝗虫、蝉就属于不完全变态发育.

解答 解:(1)1是受精卵,2、3、4、5是幼虫,7是成虫.
(2)家蚕的一生经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,且幼虫和成虫的形态结构差别明显,属于完全变态.
(3)“作茧自缚”的茧是家蚕的6蛹期.
(4)蛹能够发育成虫,杀蛹是为了防止它羽化为成虫.烘干是防止其腐败变质.
故答案为:(1)受精卵;幼虫;成虫;
(2)有蛹期;
(3)6;
(4)防止羽化;止其腐败变质.

点评 解答此题的关键是明确昆虫的发育过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列属于不完全变态的昆虫是(  )
A.蟋蟀B.蜜蜂C.家蚕D.蝴蝶

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.请阅读下面的材料,回答有关问题:
材料一:科学家利用航天技术,通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通甜椒种子,返回地面后再进行选育,培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒.
材料二:科学工作者将一种高产不抗倒伏的小麦与另一种低产抗倒伏小麦进行杂交.后代中出现了图中四种类型,选择高产抗倒伏类型进行繁殖培育,多代后就获得了稳定遗传的高产抗倒伏类型新品种(见图).
(1)材料一中,通过卫星搭载能够培育出太空椒,使它的品质和产量大大提高,其根本原因是遗传物质发生改变.
(2)材料二中,涉及小麦的两对相对性状.
(3)假如抗倒伏(D)对不抗倒伏(d)为显性,现有两株不稳定遗传的抗倒伏(Dd)小麦杂交,收获的后代中获得稳定遗传的基因组成(DD)的可能性占1/4.

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18.实验探究:某生物兴趣小组的同学,为了验证细菌对植物遗体的分解作用,提出了三种实验方案.三种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲、乙两组,实验过程中都滴加蒸馏水,使树叶保持湿润.
方案1:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露空气中).
方案2:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下.
方案3:将甲、乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下.
请回答:哪个方案更合理?

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5.下表是一个家庭成员某些性状的调查结果.
家庭成员
性状类型
父亲母亲女儿
酒窝
眼睑双眼皮双眼皮双眼皮
耳垂
(1)从调查表可以看出,女儿有的性状与父亲或母亲相似,这种现象在生物学上被称为变异.
(2)若有酒窝基因(B)对无酒窝基因(b)为显性,则有酒窝女儿的基因组成成为Bb.若此对夫妇再生一个孩子,出现有酒窝的几率为50%.

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15.像菜豆一类的种子,没有胚乳的原因是(  )
A.种子形成时,一开始就没有胚乳
B.种子形成时,开始有胚乳,后来由于营养物质被子叶吸收,胚乳就消失了
C.种子形成时,开始有胚乳,后来胚乳发育成了胚
D.种子形成时,开始有胚乳,后来由于营养不足,胚乳退化

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.一位同学得了急性肠炎,上吐下泻.到医院输液时,护士说他的血管有点瘪了.你知道这是为什么吗?

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关动物生殖发育的叙述,不正确的是(  )
A.家蚕的发育过程属于不完全变态发育
B.青蛙的生殖和发育都离不开水
C.蝗虫的发育包括卵、若虫和成虫三个阶段
D.鸟卵中发育成雏鸟的结构是胚盘

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20.近来,由SARS病毒引起的非典型性肺炎在我国一些地方流行,但在政府采取一系列正确措施后,该病现已得到有效控制.
(1)SARS病毒和其它病毒一样,结构十分简单,仅由蛋白质和遗传物质组成.
(2)SARS病毒能引起人体主要呼吸器官肺受到损伤.
(3)将非典病人与非典疑似病人实行隔离,是预防传染病三个方面措施中的控制传染源.
(4)已康复的非典病人体内产生了相应抗体,不会再患该病,这属于特异  (特异或非特异)性免疫.

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