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为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,某同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签.在甲瓶中放入烘干的肥沃土壤,在乙瓶中放入湿润的肥沃土壤.然后,在甲乙两瓶中同时各放入五条大小及健康状况相同的蚯蚓,根据实验回答:
(1)你能推测哪一瓶中蚯蚓的运动会逐渐减弱,一段时间后就停止运动吗?______.
(2)实验说明,环境中影响蚯蚓生活的非生物因素是______.
(3)在本实验中,设置乙瓶的作用是______.
(4)仿照上述实验,小明简要设计了一个说明土壤中农药对蚯蚓生存有影响的实验.请将下列实验步骤填写完整.
A、取两个大小一样的广口瓶,贴上甲乙标签.
B、在甲乙两瓶中都放入______的土壤.
C、______.
D、观察蚯蚓的生活状况,记录和分析实验现象.
E、做完实验后,你对蚯蚓的处理是______.
(1)蚯蚓用湿润的体壁进行呼吸,因而,蚯蚓的体壁必须经常保持湿润;在甲瓶干燥的土壤中,蚯蚓的体壁就不能保持湿润,也就不能呼吸,体内不能产生能量,肌肉不能收缩,也就不能运动;乙瓶中的土壤湿润,蚯蚓能正常呼吸,能正常运动.
(2)甲瓶和乙瓶构成一组对照实验,其变量是水;因此,所要探究的问题就是“水对蚯蚓的生活有影响吗?”
(3)在该对照实验中,甲瓶是实验组,乙瓶是对照组;设置乙瓶的目的就是起对照作用.
(4)B、蚯蚓的食物是土壤中的腐殖质,肥沃的土壤中含有腐殖质,蚯蚓还必须生活在湿润的土壤中;因此,在甲乙两瓶中要加入湿润肥沃的土壤.
C、由于要探究农药对蚯蚓生活的影响,甲乙两瓶的变量就是农药,甲瓶作为实验组,要向土壤中喷洒农药;乙瓶作为对照组,要保持自然状态,不做任何处理;再向甲乙两瓶中同时各放入五条大小及健康状况相同的蚯蚓.
E、蚯蚓是生物圈的组成成分,对于维持生物圈的稳定具有一定的作用;因此,做完实验后,要将蚯蚓放回适于它生活的自然环境中.
故答案为:
(1)甲瓶
(2)水
(3)起对照作用
(4)B、湿润肥沃
C、向甲瓶土壤中喷洒农药,乙瓶不做任何处理.然后,在甲乙两瓶中同时各放入五条大小及健康状况相同的蚯蚓
D、放回自然环境中
练习册系列答案
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阅读下列资料并分析回答问题:
资料:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为.某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为.结果表明,蚯蚓大约经过200次尝试,才能学会直接爬向食物.
(1)从行为的发生(获得途径)看,蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于______.
(2)蚯蚓与小白鼠相比,学习能力较强的是______.
(3)兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫,采用的研究方法是______.(填“实验法”或“观察法”)

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