A. | 自然免疫 | B. | 特异性免疫 | C. | 非特异性免疫 | D. | 人工免疫 |
分析 特异性免疫和非特异性免疫的比较如下表:
名称 | 形成时间 | 形成因素 | 特点 | 器官 | 包括的防线 | 举例 |
非特异性免疫 | 生来就有的,先天性的 | 由遗传因素决定 | 不针对某一特定的病原体,作用范围广,针对多种病原体都有效 | 皮肤、黏膜等 | 第一、二道防线 | 唾液中的溶菌酶 |
特异性免疫 | 出生以后才产生的 | 与遗传因素无关;和与该病原体斗争的人有关 | 针对某一特定病原体,具有专一性 | 胸腺、淋巴结、脾脏 | 第三道防线 | 天花病毒侵入人体后,人体产生抗体 |
解答 解:从获得途径来看,免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,非特异性免疫是人人生来就有的对大多数病原体有防御功能的免疫;特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫.患过天花的病人,不再感染天花病毒,这种免疫是特异性自然免疫.
故选:B
点评 解答此题的关键是正确区分非特异性免疫和特异性免疫,可结合其概念来分析.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同侧的心房和心室相通 | B. | 血液只能由心房流向动脉 | ||
C. | 血液只能由心房流向心室 | D. | 血液只能由心室流向动脉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鱼--靠躯体和鳍摆动游泳 | B. | 虾--片状游泳足划动游泳 | ||
C. | 乌贼、章鱼--触手划动游泳 | D. | 鸭子--靠趾间有蹼的后肢划动游泳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
地质年代 | 纪 | 距今年数 | 动物出现顺序 |
中生代 | 侏罗纪 | 2亿2千5百万年~7千万年 | 鸟类和高等哺乳类出现 |
古生代 | 石炭纪 | 爬行类出现 | |
古生代 | 泥盆纪 | 古代两栖类出现 | |
古生代 | 奥陶纪 | 5亿7千万年 | 低等鱼类出现 |
元古代 | 震旦纪 | 24亿年 | 海生无脊椎动物出现 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的性别决定与基因无关 | |
B. | 人的单眼皮与双眼皮是一对相对性状 | |
C. | 男性所产生的两种精子分别含有X染色体或Y染色体 | |
D. | 女性所产生的卵细胞的染色体数目为体细胞的一半 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
蒸馏水 | 烟草浸出液 | ||||
A | B | C | D | ||
10秒内水蚤心跳次数 | 35 | 36 | 37 | 39 | 41 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
清水 | 50毫升 | 40毫升 | 30毫升 | 20毫升 | |
10秒内心跳次数 | 35 | 36 | 37 | 39 | 41 |
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