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肺泡与外界的气体交换和人体内的气体交换依次是通过             实现的.


  1. A.
    呼吸运动和扩散作用
  2. B.
    呼吸运动和气体交换
  3. C.
    扩散作用和呼吸运动
  4. D.
    扩散作用和气体交换
A
分析:本题考查肺与外界气体的交换及肺泡内的气体交换的知识.人体与外界环境的气体交换,是通过呼吸系统来完成的.气体的扩散作用是指气体分子通过不规则运动、扩散运动而进入到其他物质里的过程;扩散方向受物质浓度梯度影响.即细胞内外某物质的浓度若不同时,则物质会由高浓度扩散到低浓度的地方,若两边浓度相差越大,则物质的扩散速率越快.
解答:肺泡与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的,肋间肌和膈肌收缩使胸廓扩大,肺随之扩大,这是肺内气压低于大气压,外界空气通过呼吸道进入肺(肺泡),完成吸气;肋间肌和膈肌舒张使胸廓缩小,肺随之缩小,这时肺内气压高于大气压,肺内气体通过呼吸道排出体外,完成呼气.
人体内的气体交换包括肺泡与血液之间、血液和组织之间的气体交换.因为肺泡内的氧气含量大于血液(不论动脉血液还是静脉血液),(动、静脉)血液的氧气浓度大于组织内的氧气浓度.所以氧气不需要消耗能量也可以由肺泡到血液再到组织.因为没有消耗能量,就像做菜时时菜香的飘散一样属于自由扩散.二氧化碳的扩散方向则刚好相反,原理相同.
故选:A
点评:肺泡与外界的气体交换通过呼吸运动完成,人体内的气体交换通过扩散作用完成.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?泉州)如图是人体呼吸的示意图,其中①表示肺泡与外界的气体交换,②表示肺泡内的气体交换,③表示气体在血液中的运输,④表示组织间气体交换.请回答:
(1)在过程①中,与吸入的气体相比,呼出的气体中含有较
的二氧化碳.
(2)通过过程②,可把含氧较少的
静脉
静脉
血变为含氧丰富的
动脉
动脉
血.
(3)血液中运输氧的血细胞是
红细胞
红细胞
,氧气由这种细胞携带,经过程
(填序号)运输到组织间,通过过程
(填序号)进入组织细胞,供组织细胞进行
呼吸
呼吸
作用,分解
有机物
有机物
,释放能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察图,分析回答下列问题:

(1)完成图中①过程的主要器官是
小肠
小肠

(2)②表示肺泡与外界的气体交换,是通过
呼吸运动
呼吸运动
实现的,③是通过
扩散作用
扩散作用
实现的.
(3)④表示血液在血管中循环流动,其循环的动力来自于
心脏
心脏

(4)若某人的N中出现了部分蛋白质和较多的红细胞,则说明发生病变的部位是在
肾小球
肾小球
.在电镜下观察,红细胞的形状是
面凹的圆饼状
面凹的圆饼状
,成熟的红细胞没有
细胞核
细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

吸烟危害健康,已是世界公认的事实.吸烟不仅损害肺功能,同时对心脏也有害,长期吸烟还容易诱发口腔、胃、膀胱等器官的癌症.
根据分析测试,每吸一支香烟就会产生2L烟雾,烟雾中含有一氧化碳、氮氧化物、亚硝胺、氢氰酸、焦油等近300种化合物,其中有120种是致癌物质,其余是致病物质.
尼古丁是毒性很强的化学物质,一支香烟中的尼古丁就可以杀死一只小白鼠.一包20支香烟中所含的尼古丁,如果直接注入人体,就能够置人于死地.可见其毒性之烈.
观察图,分析回答有关问题:
(1)一氧化碳进入人体与血液中的
血红蛋白
血红蛋白
相结合,使其失去携带氧的能力,导致组织细胞缺氧,引起头痛、眩晕,甚至使心血管系统受到影响,危及健康.
(2)“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病,患上这种病会使肺全部或局部纤维化,肺也就全部或局部不能扩张和回缩,造成人体缺氧,严重的会危及生命°可见,“非典”会影响
肺与外界
肺与外界
的气体交换这个环节.
(3)c物质是
葡萄糖
葡萄糖
,c通过消化道壁进入循环系统的过程叫做
吸收
吸收
.牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是
氨基酸
氨基酸

(4)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过
呼吸运动
呼吸运动
实现的;肺泡与血液之间的气体交换是通过
扩散作用
扩散作用
实现的,当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是
氧气的含量升高,二氧化碳的含量降低
氧气的含量升高,二氧化碳的含量降低

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题:
(l)牛奶中的
水、无机盐、维生素
水、无机盐、维生素
(写出三种营养物质的名称)能直接通过消化道壁进入循环系统,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是
氨基酸
氨基酸

(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过
呼吸运动
呼吸运动
实现的;肺泡与血液之间的气体交换是通过
气体的扩散作用
气体的扩散作用
实现的,当血液流经组织处毛细血管网后其成分的变化是
氧气减少
氧气减少
二氧化碳增多
二氧化碳增多

(3)氧进入血液后与
血红蛋白
血红蛋白
结合,通过血液循环运送到
组织细胞
组织细胞
参与分解有机物,为其生命活动提供能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答:
(l)a代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做
吸收
吸收

(2)b、c代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过
呼吸运动
呼吸运动
实现的.
(3)氧进入血液后与血红蛋白结合,通过血液循环运送到
组织细胞
组织细胞
参与分解有机物,为其生命活动提供能量.
(4)血液流经肾后血液成分含量明显减少的物质有
尿酸、尿素
尿酸、尿素

(5)f代表排出的液体是
尿液
尿液
.图中人体分解产生的二氧化碳、尿素等代谢废物排出体外的途径有
3
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条.

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