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【题目】人参的生活环境是

A水中 B干燥的陆生环境

C阴暗的密林下层 D岩石中

【答案】C

【解析】

试题分析:没有阳光,绿色植物就不能进行光合作用,也就不能生存光不仅影响植物的生活,还影响植物的分布。在陆生植物中,有些只有在强光下才能生长得好,如松、杉、柳、槐、玉米等;有些只有在密林下层的弱光下才能生长得好,如药用植物人参、三七等。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小玉家周末中午要举行家庭聚餐,妈妈早早就购买了大量食材,用以制作菜肴。

(1)小玉在妈妈购买的食材中,发现一种不认识的固体食物。她从家里带了少量这种食材到学校,打算与同学在实验室研究其主要营养成分。实验方案、步骤和结果如下:

①根据实验目的,补充实验方案。其中a为_______,b为_______,c为_______

②根据实验结果,可以初步判断所研究的固体食物中,主要营养成分是_______

③食物摄人的淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道各部位(用A、B、C、D、E表示)被消化程度如下页图所示。

据图判断,该固体食物主要营养成分最开始被消化的部位是_______ (填名称),对应固中的字母是_______,可反映其消化过程的是曲线_______ (填“甲”“乙”或“丙”)。

(2)小玉妈妈为家庭聚餐制作菜肴有:香煎三文鱼、糖醋里脊、清炒虾仁、香菇青菜、拔丝红薯、清炒西兰花、米饭、杂粮馒头。小玉的爸爸患有糖尿病。根据健康饮食的相关知识,从以上菜肴中为小玉的爸爸选择恰当的菜品,进行合理搭配(至少三种):__________________,并简要说明理由______________________________

(3)小玉平日缺乏体育锻炼,一次和同学长跑,途中出汗、感到热,跑后感到乏力、头晕、 饥饿感,吃了一块糖后症状很快缓解。

①有同学认为,跑步时身体产生的热量归根结底来自光能,植物通过______作用将光能转化为______能,这种能量随食物被摄人到人体内,最后可转化为热量。

②根据人体营养有关知识,解释小玉吃完糖后症状很快得到缓解这一现象。_______________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】芦山地震导致部分地区山体滑坡,许多动植物被掩埋死亡这一事例说明

A生物适应环境 B生物影响环境

C环境影响生物 D环境适应生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响?

A阳光 B江水 C温度 D空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】(题文)下面是有关绿色植物光合作用的两个实验装置图,请据图并结合你平时的实验体验回答下列问题。

(1)在实验一中,快要熄灭的卫生香遇到绿色植物在光下释放出的气体,发生的现象是________,由此可以得出的结论是________

(2)在实验二中,绿色植物必需预先经过的处理是________,其目的是________,将甲、乙两个装置放在阳光下几小时后,各摘下一个叶片脱色、漂洗、滴加碘液,观察到变蓝的是________装置中的叶片,由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要________

(3)脱色的方法是将选中的叶片放入盛有________的小烧杯中,________加热,使叶片中含有的________溶解于________中,直到叶片变成________色,漂洗后滴加碘液,如果叶片中有淀粉其颜色将________

(4)综合上述两个实验的结论可知,绿色植物在生物圈中的作用之一是________;根据实验二的原理可知,要提高大棚蔬菜的产量,可采取的措施是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是温带草原生态系统示意图,请认真观察如图后分析并回答下列问题:
(1)该生态系统的通过光合作用制造的有机物储存着来自的能量.这些有机物不但供给了植物自身,也为其他动物提供了食物来源,因此绿色植物在生态系统中扮演的角色是
(2)物质和能量沿着食物链和食物网流动,逐级递减.若图二表示草→鼠→蛇→猫头鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔,则甲对应的生物是
(3)从组成生态系统的成分看,该食物网和一起构成了生态系统中的生物部分.
(4)请用箭头和文字写出图中与青蛙有关的一条食物链
(5)在该生态系统中,如果有人大量捕捉青蛙,则在短时间内食草昆虫的数量将迅速 , 一段时间后,食草昆虫的数量又趋于稳定状态,这说明生态系统具有一定的
(6)天然草原很少出现虫害,但某地人工种植了大片草地,几乎每年都会遭遇到严重的虫害.其原因是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有人说:酒能壮胆,做平时不敢做的事。这是酒精对下列哪一项所产生的作用

A.肝脏和胆囊 B.运动系统 C.消化系统 D.中枢神经系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统的自我调节能力是有限度的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动,以下流程中有错误的是( )

A. 受精卵幼虫蛹成虫 B. 右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房 C. 感受器传入神经神经中枢传出神经效应器 D. 血液肾小球肾小管肾小囊尿液

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