分析 H7N9型禽流感是由禽流感病毒引起的,病毒没有细胞结构,是由外面的衣壳和内部的遗传物质组成,传染病的传播途径要是:传染源→传播途径→易感人群,预防传染病的措施有,控制传染源,切断传播途径和保护易感人群.
解答 解:(1)病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物.H7N9禽流感的病原体是H7N9禽流感病毒,病毒是由蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成,没有细胞结构.
(2)计划免疫是指有计划的进行预防接种,以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的.注射疫苗后,从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析,卡介苗相当于抗原,接种到人体后,会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体,从而对流感病毒起到免疫作用,而对其它的病原体不起作用.这种免疫属特异性免疫.
故答案为:(1)病原体;
(2)抗体;特异性
点评 明确传染病的特点及预防措施是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 变异向人体的需求方向发展 | |
B. | 人为地淘汰不合人意的物种,留下有益于人类的变异物种 | |
C. | 不断偶然产生合乎人类要求的物种 | |
D. | 动、植物按人类的要求而变异 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 地球、水星和木星都属于行星 | |
B. | 鲫鱼、青蛙和麻雀都属于脊椎动物 | |
C. | 纯净水、纯牛奶和纯果汁都是纯净物 | |
D. | 重力、弹力和摩擦力都是物体对物体的作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 家燕、壁虎、蟾蜍 | B. | 螳螂、沙蚕、蜱虫 | C. | 鲤鱼、猕猴、蜜蜂 | D. | 蚂蚁、蝴蝶、草鱼 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 满江红 酵母菌 乙肝病毒 | |
B. | 草履虫 乳酸菌 流感病毒 | |
C. | 竹 子 大肠杆菌 大肠杆菌噬菌体 | |
D. | 银 杏 青 霉 醋酸杆菌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 藻类植物、种子植物、苔藓植物、蕨类植物 | |
B. | 藻类植物、苔藓植物、种子植物、蕨类植物 | |
C. | 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物 | |
D. | 种子植物、蕨类植物、苔藓植物、藻类植物 |
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