分析 两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.
解答 解:(1)青蛙从受精卵发育成幼体的过程是在水中进行的.由受精卵刚孵化出的蝌蚪,用头部两侧的外鳃进行呼吸.再过些时候,蝌蚪的外鳃消失,长出内鳃,这时的蝌蚪不仅外形像鱼,而且内部结构也与鱼相似.经过40多天,蝌蚪先长出后肢,然后再长出前肢;尾和内鳃渐渐萎缩消失,肺逐渐形成,由蝌蚪发育成幼蛙.幼蛙离水登陆,逐渐发育成成蛙.
(2)两栖动物指幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体既能在水中生活,也能在陆上生活,用肺呼吸,肺不发达,其皮肤裸露而湿润,无鳞片,毛发等皮肤衍生物,粘液腺丰富,具有辅助呼吸功能.
故答案为:
(1)蝌蚪;消失;四肢;肺
(2)鳃;肺
点评 解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 外界声波→外耳道→鼓膜→内耳→听小骨→听觉神经→大脑 | |
B. | 外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑皮层 | |
C. | 血液→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管→尿液 | |
D. | 外界气体→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→毛细血管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
稻田 | A | B | C | D | E |
青蛙/亩 | 102 | 85 | 55 | 15 | 2 |
害虫/平方米 | 11 | 12 | 25 | 55 | 125 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
实验编号 | 实验材料 | 培养条件 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
1 | 将1个橘子平分成2份分别装入塑料袋,用线绳扎紧袋口 | 室温 (25℃) | 没有 霉菌 | 少许 霉菌 | 很多 霉菌 | 非常多 霉菌 | 长满了 霉菌 |
2 | 冰箱 (2℃) | 没有 霉菌 | 没有 霉菌 | 没有 霉菌 | 没有 霉菌 | 没有 霉菌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊 | |
B. | 雌蕊具有柱头、花柱和子房 | |
C. | 子房内的胚珠和花粉结合形成受精卵 | |
D. | 受精后子房发育成果实 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为人类提供食品及药材 | |
B. | 具有科学研究价值 | |
C. | 所有哺乳动物与人类都有着直接或间接的关系,都应加以保护 | |
D. | 能维持生态系统的稳定性 |
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