动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息。下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（ ）
A．警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品
B．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位
C．蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物
D．雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾
科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东潍坊卷）生物（解析版） 题型：综合题
下图是被子植物繁殖过程的示意图，请根据所学的知识回答相关问题：
（1）花在植物体的结构层次上属于 ，其结构中 （填图中数字）与果实和种子的形成有直接关系。
（2）图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助 ；自然界中绝大多数植物进行异花传粉，与自花传粉植物相比，异花传粉植物的优越性是 。
（3）多数双子叶植物种子中，储存营养物质的结构是由胚珠中的［ ］ 受精后发育而来。种子萌发后，细胞经过 形成各种组织、器官。
（4）某生物小组为探究温度对种子萌发的影响，将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验，培养温度和实验数据如下表：
每天累计萌发的种子数 | ||||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
实验组（25℃） | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
对照组（18℃） | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
请回答：
①验过程中，实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同，特别是能直接影响种子萌发的 等。
②请在下图中将上表的实验数据用曲线图表示出来：
③该实验可得到的结论是 。
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科目：初中生物 来源：济南版七年级上册生物第一单元第一章第三节生物学的探究方法单元测试卷（解析版） 题型：选择题
某同学参加初中学业考试，（甲）翻开生物试卷，发现试题比较简单，（乙）仔细阅读，发现题目灵活又富思考性，（丙）可能是老师们希望学生建立对生物学科的信心，（丁）如果是仔细作答应可以考得很理想，（戊）小小仔细作答，最后笑眯眯地离开了考场．从科学探究的过程来看，以上叙述中属于假设的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
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科目：初中生物 来源：济南版七年级上册生物第二单元第二章第四节动物的行为单元测试卷（解析版） 题型：选择题
下列不属于动物社会行为的是（ ）
A．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工
B．草原上的雄性头羊总是优先占领配偶
C．成群的雄孔雀见到雌孔雀后开屏炫耀
D．悬挂在洞顶的数百只蝙蝠，有着各自固定的位置
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科目：初中生物 来源：济南版七年级上册生物第二单元第二章第四节动物的行为单元测试卷（解析版） 题型：选择题
动物的先天性行为是生来就有的，由遗传因素决定的。下述行为属于先天性行为的是（ ）
①猴子骑自行车 ②母鸡孵小鸡 ③蚯蚓避开电极而爬向潮湿的暗室 ④失去幼崽的雌猫哺育狗崽 ⑤小狗算数
A．①② B．④⑤ C．②④ D．③⑤
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科目：初中生物 来源：2017中考生物（人教版）专项训练一（解析版） 题型：选择题
细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的叙述中，正确的是（ ）
A．植物细胞和动物细胞的基本结构相同，但形态不同
B．无论是植物细胞膜还是动物细胞膜都控制物质的进出
C．植物细胞和动物细胞中的能量转换器是一样的
D．制作口腔上皮细胞临时装片的程序为：一擦——二滴——三刮——四涂——五染
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科目：初中生物 来源：济南版七年级上册生物第二单元第二章第一节主要类群单元测试卷（解析版） 题型：选择题
如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ）
A、E可表示有茎叶分化 B 、F可表示有输导组织
C、P可表示分布在水中 D、Q可表示用孢子繁殖
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