【题目】下列方法中属于生物防治的是
A.用灰喜鹊防治松毛虫 B.灯光诱杀
C.人工捕杀害虫 D.喷洒农药
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】干草堆放久了,会被分解者逐渐分解,如果被羊吃了,会很快在羊的体内分解,说明动物在生态系统中能;( )
A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环 C. 帮助植物传播种子 D. 参与制造有机物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是( )
A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂
B.②过程产生的新细胞染色体数目会加倍
C.③过程的结果是形成了不同的组织
D.细胞分裂时需要的能量由细胞中的呼吸作用提供
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“人有人言,兽有兽语”,动物能利用“行为语言”传递信息。下列现象不属于动物之间进行信息交流的是( )
A. 小狒狒对“首领”做出顺从的姿态 B. 飞蛾扑向光源
C. 发现蜜源的蜜蜂“跳舞” D. 昆虫释放性外激素
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一、图二是呼吸运动模拟图和气体含量变化曲线图,其中描述正确的是
A. 图一中,①模拟的结构对吸入人体的空气有清洁、温暖、湿润的作用
B. ②是进行气体交换的唯一场所
C. 图一甲中,③处于扩张状态,引起呼气
D. 若图二中曲线代表二氧化碳变化情况,则A表示组织细胞处的毛细血管
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