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【题目】注射天花疫苗,可增强人体的

A. 特异性免疫

B. 非特异性免疫

C. 先天性免疫

D. 第二道防线

【答案】A

【解析】从获得途径来看,免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,非特异性免疫是人人生来就有的对大多数病原体有防御功能的免疫,包括第一道防线和第二道防线;特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体或异物有防御作用注射过天花疫苗后获得的免疫,这种免疫只针对天花病毒有免疫作用天花疫苗进入人体后刺激淋巴细胞产生抵抗天花病毒的抗体,抗体把天花病毒消灭后,抗体仍然存留体内(约60年),以后就不在感染天花.因此这种免疫属于特异性免疫

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青春期是每个人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,关于人体青春期发育的特点,下列叙述错误的是

A. 生殖器官开始形成 B. 脑和内脏器官功能日趋完善

C. 开始产生生殖细胞 D. 身高明显增加

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】已知水稻的精子细胞中含有12条染色体,它的卵细胞、受精卵和体细胞中染色体数目依次是( )
A.12条、12条、24条
B.12条、12条、12条
C.12条、12对、12对
D.6对、12对、12对

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人类的性染色体

A只存在于精子中 B只存在于卵细胞中

C只存在于生殖细胞中 D同时存在于体细胞与生殖细胞中

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是关于遗传知识的概念图,图中代码1、2、3、4依次为(  )

A.染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因
B.染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息
C.细胞核、染色体、基因、遗传信息
D.细胞核、基因、染色体、遗传信息

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当我们由远看近物时,其眼的调节结构的变化是( )

A. 睫状体收缩,晶状体曲度变大

B. 睫状体收缩,晶状体曲度变小

C. 睫状体舒张,晶状体曲度变大

D. 睫状体舒张,晶状体曲度变小

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】反射和反射弧的关系是( )

A. 反射是反射弧的结构基础 B. 反射活动可以不完全通过反射弧来实现

C. 反射弧是反射的结构基础 D. 只要反射弧完整,就能发生反射

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】(7分)下面是部分动物的分类图解,请分析回答:

(1)从体形来看,绝大多数动物身体呈 对称,这种体形使其运动更加准确、迅速而有效,能更好地捕食与御敌。

(2)从体表来看,与所生活的环境相适应,A类动物的体表具有 ,B类动物的体表具有

(3)从生殖和发育来看,D类动物摆脱了对外界水环境的依赖,与此相适应的特点有:体内受精,路上产卵,卵内养料较多并含有一定的水分,卵表面有 。与D类动物相比,E类动物的胚胎在母体内发育,通过 从母体获得营养。

(4)从分类等级来看,脊椎动物的五个类群所处的分类等级是

(5)从进化过程来看,在我国发现的孔子鸟化石显示它具有鸟类和D类动物的一些特征:被覆羽毛;具有和鸟翼一样的前肢,但前肢上长着3个爪;上下颌没有牙齿,有角质喙。据此可以推断,鸟类可能是由 进化而来的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】选取牵牛花的叶子进行光合作用的实验。图中第Ⅲ号叶子为绿叶,而Ⅱ号叶子为白斑叶,如图所示:

(1)实验前,首先要将这株牵牛花放在暗处一昼夜,这是为了使叶片内的______先耗尽。

(2)然后将这株牵牛花放置光下数小时,再将这3片叶子取下,分别放入盛有酒精的烧杯中,这样会使____________溶解。

注意要隔水加热,否则有危险。

(3)清洗后,依次向这3片叶子滴加碘液。Ⅱ号叶片绿色部分______________(会/不会)变蓝,白斑部分____(会/不会)变蓝。这说明__________________

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