科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某类植物提供了空气中绝大部分的氧气,没有根、茎、叶的分化,分布在占地球表面约71%的水域环境中.这类植物是( )
A.苔藓植物
B.藻类植物
C.蕨类植物
D.种子植物
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【题目】如图为人某一体细胞内的染色体图谱,下列叙述不正确的是( )
A. 体细胞内有 23 对染色体
B. 染色体在体细胞内成对存在
C. 体细胞内有 22 对常染色体和 1 对性染色体
D. 该体细胞内的染色体组成可表示为 44 条+XX
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【题目】如图是某生态系统各组成成分相互关系示意图,请据图回答有关问题.
(1)如果该生态系统处于平衡状态,设该生态系统中所有绿色植物转换的太阳能为X千焦/年,所有生物(包括绿色植物)用于细胞分裂、生长、发育等生命活动的总能量为Y千焦/年.则X与Y比较大小,下列哪一项正确?___________
A.X>YB.X<YC.X=YD.无法确定
(2)图中黄雀与螳螂的关系是________.
(3)农业生产上中耕松土和及时排涝都是为了使植物根系获得充足的________以保证呼吸作用的正常进行.
(4)图中的细菌和真菌在生态系统中属于________者.
(5)在没有人类干扰的情况下,生态系统中各生物成分的数量能够保持相对稳定,这是通过生态系统的________来实现的.
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【题目】湖北省长江天鹅洲白鳍豚国家级自然保护区现有植物238种,高等陆生脊椎动物231种,其中包括国家一级保护动物白鳍豚和麋鹿。图示为保护区内部分物质循环及各成分之间的关系,请分析作答:
(1)图中所示①②③代表不同的生理过程,其中③是由该生态系统中的_________完成的。
(2)水绵、衣藻等藻类植物没有根、茎、叶的分化,细胞中有_________,能够进行光合作用。
(3)虾属于节肢动物,体表有坚韧的_________,身体和附肢都分节。
(4)白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物,它和_________(填图中动物名称)一样,是恒温动物。
(5)麋鹿俗称“四不像”,野生的麋鹿群内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,具有_________的特征。
(6)保护区内生物丰富,体现了生物种类的多样性。生物种类的多样性实质上是______的多样性。
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【题目】请仔细观察实验步骤,根据所学知识回答问题:
(1)下面是制作人口腔上皮细胞临时装片的操作步骤,请排出正确的顺序:;
(2)图中①和③的操作应缓慢地盖上盖玻片,其目的是;
(3)图中②和⑤所滴的液体分别是和。
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