【题目】如图是细菌的结构模式图,请据图回答下列问题。
(1)一个细菌就是一个细胞,有的细菌细胞壁外还有[_____]_____,具有一定的保护作用。[6]鞭毛的功能是_____。
(2)细菌结构与动植物细胞的主要区别是:只有DNA集中的区域,没有_____。
(3)细菌是通过_____来生殖的。
(4)有些细菌在生长发育后期,会形成小而轻的芽孢,它的出现,使细菌具有_____。
【答案】1 荚膜 运动 成形的细胞核 分裂 抵抗不良环境的能力
【解析】
图中1是荚膜、2是细胞壁、3是DNA、4是细胞质、5是细胞膜、6是鞭毛。
(1)细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,这是细菌的基本结构,是所有细菌都具有的。有些细菌细胞壁外有[1]荚膜,起保护作用;有些生有[6]鞭毛,能够运动。
(2)细菌与动植物细胞相比,虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核,属于原核生物。
(3)细菌是单细胞个体,进行分裂生殖。
(4)有些细菌在生长发育的后期个体缩小,细胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体,能耐受低温、高温和干燥,对不良环境有较强的抵抗能力。
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【题目】如图所示,图1表示一粒浸软的菜豆种子,某同学用刀片在图中虚线处将种子切断,并画出了横断面的示意图(如图2所示)。下列叙述中错误的是
A. 组成1、2、3的细胞中的染色体数不相同
B. 图2中1是由受精卵发育来的
C. 图2中2的基本组成单位是细胞
D. 图2中3表示子叶
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【题目】宋朝诗人杨万里的古诗《宿新市徐公店》云:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”,体会一下,回答下列问题。
(1)根据诗意“菜花”颜色大多为______,那么“菜花”的黄花与白花称为______,控制这些性状的遗传单位是基因。
(2)假设“菜花”的黄花与黄花授粉成功,后代有白花和黄花,可判断出显性性状是______(填“黄花”或“白花”),则开黄花的“菜花”基因组成是______(显性为Y,隐性为y)。。
(3)亲代控制性状的基因是以______为“桥梁”传递给子代的
(4)黄蝶的发育过程是:卵→幼虫→______→成虫,属于______发育。
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【题目】下图是显微镜的结构图,这台显微镜备有三种目镜和三种物镜:请根据显微镜图示,结合有关操作技能,回答下列相关问题:(提示:〔5〕载物台〔6〕通光孔,〔8〕压片夹)
(1)可调节光线强弱的结构是〔7〕遮光器和〔9〕_______________。
(2)可调节物像清晰度的结构是〔11〕____________________和(12)。
(3)镜筒下降时,眼睛要注视〔4〕______________,是为了防止镜头压碎玻片标本。
(4)取出或放回显微镜时,右手应握住〔13〕____________,左手托住〔10〕镜座。
(5)由图可以知道,目镜倍数越高,镜头越__________(填“长”或“短”)。
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【题目】下图是一位同学用两片长方形的木板(1、2)、两条松紧带(3、4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请识图回答问题:
(1)图中1、2相当于 。
(2)图中虚线箭头表示4的过程,此时应该处于 状态。
(3)如果表示肘关节,则此过程表示 动作。
(4)从这个模型可以看出,人在运动时,要靠骨骼肌牵拉骨,绕 转动完成动作。
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【题目】图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。据图判断,错误的是( )
A. 图一中制作临时装片正确的操作顺序是c→a→d→b
B. 图二中③将细胞内部与外界环境分隔开来,使细胞有一个比较稳定的内部环境
C. 若该同学在显微镜下看到如图三所示的视野,则说明在制作临时装片时,图一中步骤d操作不当
D. 若该同学在显微镜视野中看到图四甲,要从图四甲变成图四乙,需先将临时装片向右上方移动,再转动转换器,选择高倍物镜
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【题目】木材燃烧时能放出大量热量,可以将水烧开,把饭煮熟;木材中储存的能量是( )
A. 太阳光能
B. 电灯光能
C. 光合作用把光能转化成储存在有机物里的能量
D. 呼吸作用分解有机物时释放的能量
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【题目】下图为人体不同结构层次的变化过程示意图。以下叙述错误的是( )
A. 人体的生长发育是从受精卵开始的
B. b过程中遗传物质不会发生改变
C. 甲是由形态相似、功能相同的细胞群构成
D. 人体具有而植物体没有的结构层次是系统
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