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    健康是人们永恒的话题．如果说健康是‘1’，财富和荣誉是“1”后面的“0”．要是没有了健康，财富和荣誉就失去了意义．那么什么是健康？世界卫生组织认为健康应该是①身体健康②心理健康③道德健康④社会适应良好（　　）
    A、①②③④B、①②④
    C、①②③D、①
    考点：健康的概念
    专题：
    分析：健康是人生最大的财富，1990年，世界卫生组织在论述健康时提出，健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四方面．
    解答：解：传统的健康观是“无病即健康”，现代入的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴．
    故选：A
    点评：只要熟练掌握了健康的概念，即健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，就能做出正确的答案．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    -株向日葵的顶端一般只长一个花盘，如果要一株向日葵长出多个花盘需要摘除（　　）
    A、侧芽B、顶芽C、叶芽D、花芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    双子叶植物木本茎维管束的几个部分是（　　）
    A、树皮、木质部和髓
    B、韧皮部、形成层和髓
    C、导管、筛管和髓
    D、韧皮部、形成层和木质部

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下．请你帮助他们一起分析此探究实验：
    （1）该实验的实验组是
     
    ；对照组是
     
    ．
    （2）实验结果预测：经过一段时间后，
     
    组的树叶有腐烂现象．说明该细菌对落叶有分解作用．
    （3）某同学在实验过程中“将甲乙两组进行灭菌处理，甲组放在自然条件下培养，乙组接种细菌后放在自然条件下培养”，你认为她能得到预期的结果吗？
     
    ．为什么？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    近年来临沂市中小学广泛开展“阳光运动大课间”活动，操场上，兔子舞、韵律操、太极拳…尽显广大师生的活力．这有利于增强师生的体质，提高抵抗力，预防传染病，该措施属于（　　）
    A、保护易感人群
    B、切断传播途径
    C、控制传染源
    D、以上都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人民网6月3日报道：江西省两例感染H7N9病毒的禽流感患者，经过积极治疗已经治愈出院，针对这一现象，下列说法不正确的是（　　）
    A、H7N9病毒是引起禽流感的病原体
    B、将感染了H7N9病毒的患者进行隔离治疗是切断传播途径
    C、H7N9病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构
    D、人们可以积极利用H7N9病毒研制出相关的疫苗，注射给经常接触家禽的人们，这项措施是保护易感人群，注射的疫苗是抗原

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在藻类生长旺盛的池塘中，经常看到鱼儿会在黎明时浮头或跳出水面，而在天亮后停止．发生这种现象的原因主要是（　　）
    A、池塘中有机物腐烂
    B、藻类释放出有毒物质
    C、水中缺少氧气
    D、水质被污染

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的先天性行为是动物的一种本能，对于动物的适应环境没有什么意义．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据形态、结构和生活习性的不同，植物可以分为那几个类群？（　　）
    A、藻类植物、蕨类植物和裸子植物
    B、蕨类植物、裸子植物和被子植物
    C、蕨类植物、种子植物、被子植物和裸子植物
    D、藻类植物、蕨类植物和种子植物

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