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【题目】生物圈是地球上所有生物的家园。它的范围包括

A大气圈、水圈、岩石圈

B大气圈的下层、水圈、岩石圈

C大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈

D大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层

【答案】C

【解析】

试题分析:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于生物共同特征的是

A.都能自由运动 B.都能繁殖

C.都具有反射话动 D.都生活在水中

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在载玻片上面画一个“↗”符号,用低倍镜观察时,在视野内所见的图像是

A B C D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】坚持饭前便后洗手,这项措施在预防传染病上属于

A杀死病原体 B控制传染源 C切断传播途径 D保护易感染人群

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体的呼吸的全过程图解,图中可以看到呼吸的四个重要环节。请据图回答以下问题。

(1)请在图中分别标出呼吸的四个环节的名称。

________

(2)请你用简单的语言来描述血液循环在呼吸过程中的作用。

__________

(3)请你根据上图,用自己的语言来描述一下呼吸的全过程。

________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请你和下列同学一起进行科学探究.

Ⅰ.某生物兴趣小组的同学为了探究“绿色植物光合作用所需的某种原料”及“植物茎运输水分的部位”,设计了右图所示的实验装置,实验操作如下:
①将整个装置放在黑暗处24小时;
②再将装置放于光下照射5小时,取下A,B两叶片,分别经脱色、碘液处理后,观察,其现象为:A叶片呈蓝色,B叶片不呈蓝色.
③取出植株,洗净茎杆浮色,做成茎横切片,在显微镜下观察,其现象为:茎中的导管被染成了红色.
请你根据以上实验,回答下列问题:
(1)步骤①是为了排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响,该步骤所利用的植物的生理活动是
(2)步骤②证明绿色植物进行光合作用需要
(3)根据步骤③的现象可得出的结论是:
(4)在实验中植物运输水分的动力来自于叶片进行所产生的拉力.
(5)Ⅱ.如图所示的实验,甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水.在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开.在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开.结果是乙瓶中的石灰水明显变浑浊.
①甲瓶在这个实验中起作用.
②乙瓶中的石灰水变浑浊程度明显比甲瓶大,说明呼出的气体中的含量比空气中多.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有一种叫蜈蚣草的植物,它具有不定根、地下茎,在叶背面有孢子囊。据此可以判断该植物属于:

A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D种子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体部分系统与组织细胞间的关系图,据图回答:

(1)在消化系统中,淀粉最初在_________被分解为麦芽糖,最终在________内被消化成_________,吸收进入循环系统。

(2)呼吸系统的主要器官是_________。伴随着吸气,肺泡中的__________扩散到毛细血管进入到血液循环, 同时血液中的___________扩散到肺泡,随着呼气排出体外。

(3)进入血液中的营养物质和氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里,最终在细胞的________部位被利用,为生命活动提供能量;细胞产生的废物被血液运走。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列现象中属于条件反射的是

A膝跳反射 B吃梅止渴 C望梅止渴 D缩手反射

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同步练习册答案