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    1．感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗药性不断增强，这种变异对感冒病毒是（　　）
    A．不利变异B．有利变异C．退化D．无关

    分析 变异是指生物的亲子代之间以及子代不同个体之间在性状上的差异性．

    解答 解：根据变异的是否对生物有利，变异分为有利变异和不利变异．有利变异是对生物的生存有利的，是适应环境的变异；不利变异是对生物的生存不利的，不适应环境的变异．感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗性不断增强，这种变异有利于适应环境，有利于生物的生存，因此属于有利变异．
    故选：B．

    点评 是否是有利变异，主要看变异是否对生物自己生存是否有利，而不是对人是否有利．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为大豆种子和大豆幼苗的结构示意图，据图回答
    （1）播种时最好选择图中结构[6]种皮完好的种子，因为该结构对新植物幼体[5]胚有保护作用．
    （2）种子萌发首先突破种皮的是[3]胚根，而发育所需的营养主要来自[4]子叶．幼苗[7]是由大豆种子的[2]胚芽发育的．
    （3）生长健壮的大豆植株的根部会有瘤状物，这是由于根瘤菌与大豆形成的共生关系．根瘤菌属于细菌，它利用大豆制造的有机物生活，同时帮助大豆固定含氮物质．
    （4）为了促进大豆增产丰收，可以适当追施含氮、磷、钾的化肥，但施肥量不宜过大，否则会使土壤溶液浓度大于大豆根毛细胞液的浓度，造成“烧苗”．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．影响生物生存的非生物因素包括（　　）
    A．阳光B．空气C．水D．A，B，C均正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着的原因是（　　）
    A．腐生细菌能够分解动植物遗体B．土壤中的小虫子可以分解
    C．动植物的遗体自身会分解D．绿色植物能够分解动植物遗体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．精子和卵细胞结合成受精卵，然后植入子宫内膜的过程称着床．植入子宫内膜的结构是（　　）
    A．受精卵B．胎儿C．胚胎D．胚盘

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如图实验装置，请分析作答：

    （1）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出氧气．
    （2）选择甲和乙两个实验装置的组合可以探究的问题是光是光合作用的必要条件，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是甲丙．
    （3）有同学利用甲装置进一步探究，实验结果如表：
    光源与试管的距离（厘米）1020304050
    每分钟产生的气泡数（个）65351561
    随着光源与试管距离的增加，密闭的试管中产生气泡减少．造成这一结果的主要原因是：
    ①光照强度变弱；②氧气减少．
    根据实验结果，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是适当增加光照时间和适当提高光照强度．
    （4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行遮光处理，以防止新鲜叶片进行光合作用．一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向右（左或右）移动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．移植植物幼苗时，总要带一个土坨，这主要是为了（　　）
    A．避免伤害根毛和幼根B．避免伤害根冠
    C．避免伤害分生区D．保留水分和无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．用下列目镜和物镜放大倍数的组合观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最少的一组是（　　）
    A．20×45×B．10×40×C．15×10×D．5×8×

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．人体的泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成．肾脏是形成尿液的场所，输尿管、膀胱和尿道是排尿的通道．

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