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下列有关动物生殖、发育的叙述中,正确的是( )
A.鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胚盘
B.苍蝇的发育过程属于不完变态发育
C.大熊猫生殖发育的主要特点是胎生、哺乳
D.青蛙生殖发育特点是:雌雄异体、体外受精、水中变态发育
【答案】分析:本题考查各种动物的生殖发育特点,可以从家蚕、青蛙、苍蝇、大熊猫等的生殖发育的特征来考虑.
解答:解:A、胚盘含细胞核,将来发育成胚胎,进一步发育成幼体,因此鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胚盘,符合题意.
B、苍蝇的发育过程属于完全变态发育,经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,不符合题意.
C、大熊猫属于哺乳动物,其生殖发育的主要特点是胎生、哺乳,符合题意.
D、青蛙属于两栖动物,为雌雄异体,水中卵生,体外受精(水中受精),水中发育,青蛙的发育要经过四个时期,受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,青蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,这样的发育属于变态发育,符合题意.
故选:ACD.
点评:熟练掌握各种动物的生殖发育的主要特征,是解答本题的关键.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?内江)下面是某校八年级探究性学习小组同学在一次野外活动中,观察某农田生态系统后绘制的食物网示意图,请认真分析下图并回答下列有关问题:
(1)该小组的全体同学一臻认为,图中的水稻能利用太阳光能制造有机物,不仅养活了自己,还养活了其它生物,
所以它是生态系统中的
生产者
生产者

(2)若你是该小组成员,请你数一数,在该食物网中共有
5
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条食物链.
(3)在小组讨论中,小明发言说,在整个食物网中,猫头鹰占有两个营养级,小汪说小明的答案错了,请你帮小明纠正一下,你认为猫头鹰应该占有
3
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个营养级.
(4)小涛是个善于观察和喜欢动脑筋的孩子,因家住农村,因此常常利用课余时间到野外观察农作物的生长和一些小动物的活动情况.在这次小组讨论时,他告诉大家说,在春季,农民是通过播种育秧的方式种植水稻,所以水稻的生殖类型属于
有性
有性
生殖.
(5)在小组讨论中,大家一致认为,该食物网中属于不完全变态发育的生物是
蝗虫
蝗虫

(6)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,通过生物的富集作用,该生态系统中
猫头鹰
猫头鹰
的体内有害物质含量最高.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

下面是某校八年级探究性学习小组同学在一次野外活动中,观察某农田生态系统后绘制的食物网示意图,请认真分析下图并回答下列有关问题:
(1)该小组的全体同学一臻认为,图中的水稻能利用太阳光能制造有机物,不仅养活了自己,还养活了其它生物,
所以它是生态系统中的________.
(2)若你是该小组成员,请你数一数,在该食物网中共有________条食物链.
(3)在小组讨论中,小明发言说,在整个食物网中,猫头鹰占有两个营养级,小汪说小明的答案错了,请你帮小明纠正一下,你认为猫头鹰应该占有________个营养级.
(4)小涛是个善于观察和喜欢动脑筋的孩子,因家住农村,因此常常利用课余时间到野外观察农作物的生长和一些小动物的活动情况.在这次小组讨论时,他告诉大家说,在春季,农民是通过播种育秧的方式种植水稻,所以水稻的生殖类型属于
________生殖.
(5)在小组讨论中,大家一致认为,该食物网中属于不完全变态发育的生物是________.
(6)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,通过生物的富集作用,该生态系统中________的体内有害物质含量最高.

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科目:初中生物 来源:内江 题型:解答题

下面是某校八年级探究性学习小组同学在一次野外活动中,观察某农田生态系统后绘制的食物网示意图,请认真分析下图并回答下列有关问题:
(1)该小组的全体同学一臻认为,图中的水稻能利用太阳光能制造有机物,不仅养活了自己,还养活了其它生物,
所以它是生态系统中的______.
(2)若你是该小组成员,请你数一数,在该食物网中共有______条食物链.
(3)在小组讨论中,小明发言说,在整个食物网中,猫头鹰占有两个营养级,小汪说小明的答案错了,请你帮小明纠正一下,你认为猫头鹰应该占有______个营养级.
(4)小涛是个善于观察和喜欢动脑筋的孩子,因家住农村,因此常常利用课余时间到野外观察农作物的生长和一些小动物的活动情况.在这次小组讨论时,他告诉大家说,在春季,农民是通过播种育秧的方式种植水稻,所以水稻的生殖类型属于
______生殖.
(5)在小组讨论中,大家一致认为,该食物网中属于不完全变态发育的生物是______.
(6)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,通过生物的富集作用,该生态系统中______的体内有害物质含量最高.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2012年四川省内江市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

下面是某校八年级探究性学习小组同学在一次野外活动中,观察某农田生态系统后绘制的食物网示意图,请认真分析下图并回答下列有关问题:
(1)该小组的全体同学一臻认为,图中的水稻能利用太阳光能制造有机物,不仅养活了自己,还养活了其它生物,
所以它是生态系统中的______.
(2)若你是该小组成员,请你数一数,在该食物网中共有______条食物链.
(3)在小组讨论中,小明发言说,在整个食物网中,猫头鹰占有两个营养级,小汪说小明的答案错了,请你帮小明纠正一下,你认为猫头鹰应该占有______个营养级.
(4)小涛是个善于观察和喜欢动脑筋的孩子,因家住农村,因此常常利用课余时间到野外观察农作物的生长和一些小动物的活动情况.在这次小组讨论时,他告诉大家说,在春季,农民是通过播种育秧的方式种植水稻,所以水稻的生殖类型属于
______生殖.
(5)在小组讨论中,大家一致认为,该食物网中属于不完全变态发育的生物是______.
(6)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,通过生物的富集作用,该生态系统中______的体内有害物质含量最高.

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