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    （2011?南通）如图是某种小麦在不同时期平均每天需水量的柱形图，平均每天需水量最大的发育期是（　　）
    分析：水是植物体的主要组成成分，植物的生活需要水，据此解答．
    解答：解：水是植物体的重要组成成分；植物体的水分充足时，植株才会硬挺，保持直立的姿态，叶片才会舒展，有利于光合作用；无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收和运输，因此植物的生活需要水．不同的植物需要水量不同，同一植物的不同生长时期需水量也不同，如图可知，从返青期到抽穗期，水稻的需水量在逐渐增加，到灌浆期又有所减少，水稻在抽穗期需水量最大．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键是理解水是植物体的重要组成成分．结合分析图形解答．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?南通）如图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答：
    （1）表示植物细胞的是图
    甲
    甲
    （填“甲”或“乙”）．
    （2）动、植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核．图中[B]的结构名称是
    细胞质
    细胞质
    ；[C]的结构名称是
    细胞核
    细胞核
    ；控制细胞内外物质进出，具有保护细胞内部结构作用的[D]
    细胞膜
    细胞膜
    ．
    （3）图甲中，位于细胞的最外面，起保护和支持细胞作用的结构是[E]
    细胞壁
    细胞壁
    ，含细胞液的水泡似的结构是[A]
    液泡
    液泡
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?南通）如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：
    （1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者．图中的草属于
    生产者
    生产者
    ，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于
    消费者
    消费者
    ．
    （2）图中最长的一条食物链是：草→食草→昆虫→蜘蛛
    青蛙
    青蛙
    →蛇→
    猫头鹰
    猫头鹰
    ．
    （3）图中各条
    食物链
    食物链
    相互交错构成食物网．
    （4）如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会
    减少
    减少
     （填“减少”或“增加”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?南通）如图为神经元结构模式图，据图回答：
    （1）神经元的基本结构包括
    细胞体
    细胞体
    和
    突起
    突起
    两部分．
    （2）神经元接受刺激后能产生
    兴奋
    兴奋
    ，并且把
    兴奋
    兴奋
    传导到其他的神经元．
    （3）多数神经纤维是由[①]
    树突
    树突
    和[③]
    轴突
    轴突
    以及外面套着的髓鞘共同组成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?南通）如图表示在某晴天的上午，将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下．请回答：
    （1）一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这是植物
    蒸腾
    蒸腾
    作用的结果．
    （2）下午打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋内，观察到卫生香复燃，说明袋内含有较多的
    氧气
    氧气
    （气体），该气体是通过
    光合
    光合
    作用产生的．
    （3）傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上，扎紧袋口．第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭．若将该袋内的气体通人澄清的石灰水，石灰水变浑浊．说明此时袋内含有较多的
    二氧化碳
    二氧化碳
    （气体），该气体是通过
    呼吸
    呼吸
    作用产生的．

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