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    生产者       细菌、真菌               
    消费者       植物
    分解者       动物

    该题考查的是生态系统的生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。植物属于生产者，动物属于消费者，部分细菌和真菌属于分解者。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    对生态系统中的皂荚树、蝉、鸟，正确的理解是
    A．只有蝉是消费者B．只有鸟是消费者
    C．只有皂荚树是生产者D．三种都是消费者

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    关于“昆明湖”——滇池，有以下说法，其中代表一个生态系统的是（    ）
    A．滇池里的所有水葫芦B．滇池的水
    C．整个滇池D．滇池里的所有生物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。请回答：

    （1）在此生态系统中，生产者是________、________、________，消费者是________、________。在该生态系统中，没有画出的生物成分是______________。
    （2）在生态系统中，除了生物成分外，还应该具有________、________、_______、土壤、适宜的温度等非生物成分。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列是一个生态系统的是（   ）                                    
    A．一个湖泊B．一只小鸡C．一朵花D．一只大雁

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    梨和香蕉的腐烂，是因为细菌将水果中的有机物分解成二氧化碳、水、无机盐，这说明细菌在生态系统中扮演的角色是（  ）
    A．生产者B．消费者C．分解者D．分解者和生产者

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不属于生态系统的是：（   ）
    A．生物圈 B．一块草地 C．一个湖泊 D．一棵树

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生态系统的是（    ）
    A．一只羊B．一群羊C．一片草原D．草原上所有羊

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图所反映出的影响鹿群个体数量变化的生态因素是(  )
    A．温度B．水C．狼D．草

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