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下图是某晴天的上午,张娟设计的实验装置,请你据图回答:

(1)下午打开口袋时,迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内,火柴复燃了,说明袋内 较丰富,这是 的结果。

(2)傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮就打开袋口,迅速伸进一支燃着的火柴,火柴熄灭了,说明袋内的__________较丰富,这是_________的结果。

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年云南省八年级上期中生物卷(解析版) 题型:填空题

下图表示生物圈中物质循环的过程,甲、乙、丙、丁为生物,请分析回答:

(1)写出图中的食物链:____________________。能够使光能流入该生态系统的生物是图中的______________,它在生态系统中充当__________的角色。该生态系统中数量最少的生物是____________。

(2)图中①②③表示的生理过程分别是_________、_________、__________。

(3)图中甲代表的生物是_________,它们在物质循环中的作用是______________

(4)如果图中的丁大量死亡,图中的数量会随着减少,的数量先增加后减少。

(5)乙→丁的过程中,能量流动是通过____________作用进行的。由此可以看出,生态系统内的能量流动是随着________进行的。

(6)由图可以看出,碳在生态系统中主要是以________形式循环的。

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年四川省七年级上月考二生物卷(解析版) 题型:选择题

消化道中,消化蛋白质和淀粉的起始部位分别是

A.胃和口腔 B.小肠和口腔

C.口腔和胃 D.口腔和小肠

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年四川省七年级上月考二生物卷(解析版) 题型:选择题

“十指连心”、皮肤的颜色这些功能与皮肤的哪些结构相关

A.表皮、真皮 B.真皮、生发层

C.生发层、真皮 D.真皮、真皮

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广东省揭阳市七年级上12月月考生物卷(解析版) 题型:填空题

我们吃的甘薯,它里面含有的淀粉是叶制造出来的。显然,叶制造出来的淀粉是通过________ 运输到甘薯的。这个实例说明茎具有________ 作用。

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广东省揭阳市七年级上12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

取一段木本植物的茎,将其下端插入滴有红墨水的水中,经过一段时间后,枝条的一部分会变红,变红的部位是( )

A.树皮 B.所以浸入水中茎的部分

C.茎中的木质部 D.茎中的韧皮部

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广东省揭阳市七年级上12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

植物体在呼吸作用中分解有机物,释放的能量( )

A.全部用于植物的生理活动

B.全部以热能的形式放出

C.一部分用于生理活动,另一部分以热能形式散失

D.被植物储存起来

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广东省揭阳市八年级上12月月考生物卷(解析版) 题型:填空题

下列表示青蛙的发育过程,根据图回答下列问题。

(1)青蛙个体发育的起点是[ ]__________。从整个发育过程来看,青蛙的发育属于__________。

(2)蝌蚪从外形上看像鱼的特点是________________,从结构上看像鱼的特点是_______

(3)认真观察青蛙的发育过程图,你认为青蛙的运动器官的变化是_______________。

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年河北省廊坊市七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪些生物不具有细胞结构( )

A.向日葵 B.青蛙 C.SARS病毒 D.酵母菌

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