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    【题目】青蛙不能成为真正陆生动物的原因是（ ）

    A、体温不恒定

    B、变态发育

    C、皮肤辅助呼吸

    D、生殖和发育离不开水

    【答案】D

    【解析】

    试题分析： 两栖动物经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精，幼体生活在水中，由鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科研团队将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因转入棉花DNA中获得一株抗虫棉。取抗虫棉叶片的一部分进行大量繁育，如图所示。下列叙述不正确的是（　　）

    A. 抗虫棉的获得利用了转基因技术

    B. 如图所示繁育过程属于无性生殖

    C. 该方法可快速获得多种变异类型

    D. 该过程包括细胞生长、分裂、分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“羊入虎口”体现了生物之间的关系是（ ）

    A．竞争

    B．合作

    C．捕食

    D．共生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器．根据显微镜结构示意图，回答下列问题．

    （1）取送显微镜时，要一手握__，一手托__．

    （2）转动粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛一定要看着__，以免物镜碰到玻片标本．

    （3）图中表示的物镜的镜头是__（填标号）．标号9所表示的结构叫做__．

    （4）对光时，转动转换器使__对准通光孔．

    （5）与调节光线强弱有关的结构是__和__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图乙是某生态系统汇总物质循环以及各成分之间关系示意图，图二是图一的食物链中四种生物体内有机物总量的直方图，据图回答下列问题：

    （1）在生物学上，把二氧化碳、鼠等影响草生活和分布的因素统称为 ．

    （2）随着鼠的捕食过程，食物的 进入它的体内并沿着食物链和食物网流动．

    （3）图一中生理过程 （填序号）将光能转化为化学能，固定在有机物中．

    （4）图二中B对应图一中的生物是 ．

    （5）由于过度放牧、滥砍乱伐，煤和是由的用量剧增造成温室效应，破坏了生态系统，因此我们应积极倡导低碳生活，请举出一例低碳生活方式： ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈中不同的动物类群组成了丰富多彩的动物世界。生物学家认为，所有的动物都起源于单细胞原生动物，在漫长的进化过程中相继产生新的物种。如图的“进化树”表示动物进化的大致历程及各动物类群之间的关系。

    （1）请写出乙、丙代表的动物类群：乙_____，丙_____。

    （2）生物圈中种类和数量最多的动物类群是[ ]_____，该类群是由古代的[ ]_____进化来的，进化的主要特征是_____。

    （3）生物学家通过对化石研究发现：大多数无脊椎动物出现在6亿年前，最早的鱼类大约出现在5.3亿年前，大约3.2亿年前才出现了真正的陆生脊椎动物类群[ ]_____，其适应陆地生活的生殖特征是_____，最晚出现的一类脊椎动物是[ ]_____。

    （4）从动物进化的大致历程来看，动物进化的总体趋势是_______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“金蝉脱壳”中的“壳”是蝉的外骨骼，外骨骼的主要作用是 （ ）

    A. 抵御敌害 B. 协助运动 C. 有利于捕食 D. 防止体内水分蒸发

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空。

    （1）草履虫是__________动物，靠________进行运动。

    （2）____具有消化食物和吸收营养的作用。

    （3）草履虫通过________从水中获得氧气。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是生态系统的组成图解,请补充完整。

    ①___________②___________③___________④___________⑤___________

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