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18.请把我们平时吃食物的可食用部分与其所属的器官链接起来,并填在相应的括号里.

A---b   B---a   C---e     D---c     E---d.

分析 一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成.

解答 解:一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官.
A、白菜食用的是植物的叶;
B、绿豆食用的是植物的种子;
C、黄花菜食用的是花;
D、马铃薯食用的是植物的茎.
E、红薯食用的是根.;
故答案为:b;a;e;c;d

点评 绿色开花植物体的六大器官是考试的重点,根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官,要重点掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.双眼皮是受显性基因(B)控制,单眼皮是受隐性基因(b)控制,小明是单眼皮,他的父母都是双眼皮,决定小明父母双眼皮的基因型(  )
A.都是BBB.都是BbC.都是bbD.分别是BB和Bb

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

9.亲缘关系越近的人,双方携带相同致病基因的可能性就越大.因此,近亲结婚,后代患遗传病的可能性也就越大.√.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.下面是与生殖发育有关的示意图,请分析回答下列问题:

(1)图甲是叶蝉的发育过程,它的发育要依次经过受精卵、幼虫、成虫 三个时期,而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性相似,像这样的变态发育过程称为不完全变态发育.
(2)乙、丙两图所示结构反映了两种生物的生殖方式,都是有性生殖;在乙结构中,鸡卵进行胚胎发育的部位是[③]胚盘;在丙结构中,胎儿发育的场所是[a]子宫.
(3)图丁表示青蛙个体发育过程,它的起点是[1]受精卵,其幼体蝌蚪有尾、用鳃呼吸,只能生活在水中;随着发育的进行,还形成了能与空气进行气体交换的肺,发育为能上陆地生活的成蛙.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.如图甲、乙表示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运(每种物质转运的方向由箭头标明,黑点的数量代表每种物质的浓度),下列叙述正确的是(  )
A.a物质可能是氧气,b物质可能是葡萄糖
B.a物质可能是水,b物质可能是甘油
C.a物质可能是胆固醇,b物质可能是氧气
D.a物质可能是葡萄糖,b物质可能是氨基酸

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.气孔的开闭受什么的控制(  )
A.叶绿体B.表皮细胞C.叶肉细胞D.保卫细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.某药品使用说明书上表明该药有效期是2015年8月,说明该药可使用到(  )
A.2015年7月31日B.2015年8月1日C.2015年8月31日D.2015年9月1日

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列不属于结缔组织的是(  )
A.骨组织B.脂肪C.平滑肌D.血液

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.图为女性生殖系统示意图,据图回答:
(1)女性主要生殖器官是【①】卵巢,其功能是产生卵细胞和分泌雌性激素.
(2)当精子到达【③】输卵管后,一旦遇到卵细胞,就会在此处与卵细胞结合成受精卵.
(3)图中的【④】是早期胚胎,它最终会在【⑤】子宫内“安家落户”,并在此经过大约280天的发育,形成成熟的胎儿.

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同步练习册答案