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请将科学家与相应的研究成果用线连接起来.
考点:生物学史
专题:
分析:林奈、哈维、拉马克、沃森克里克、达尔文等都是著名的生物学家,在某些方面都具有突出的贡献,逐个分析解答.
解答:解:林奈:瑞典的植物学家、冒险家,林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法.
达尔文:达尔文是英国生物学家,进化论的奠基人.在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,他提出了生物进化的自然选择学说,被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一.著有《物种起源》一书.
哈维:英国的生理学家.哈维是实验生理学的创始人之一,他首次阐明了血液循环的原理.1628年发表著作《动物心血运动的研究》,阐明血液循环理论.1651年发表《论动物的生殖》.
汉森和克里克:研究方向是蛋白质的x射线衍射.1951年克里克与沃森相遇,他们共同完成了一个伟大的成就,那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜.他们俩人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型.
拉马克:拉马克,法国博物学家.生物学伟大的奠基人之一,生物学一词是他发明的,最先提出生物进化的学说,是进化论的倡导者和先驱.他还是一个分类学家,林奈的继承人.主要著作《法国全境植物志》、《无脊椎动物的系统》、《动物学哲学》等.
故答案为:
点评:科学家研究的成就,来自于他对科学的热爱和刻苦研究的精神,来自于他远大志向.我们要向他们学习,发扬他们的精神.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?请你将探究活动的过程填写完整.
(1)提出问题:
 

(2)作出假设:
 

(3)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上纸板,另一侧盖上
 
,在铁盘两侧的中央处各放
 
鼠妇,观察鼠妇的行为.
(4)如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇做实验行吗?为什么?
 

(5)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
阴暗10只9只8只10只8只
为了使实验结论更准确,应取平均值,为什么做的目的是
 

(6)从以上的实验结果得出的实验结论是
 

(7)实验结束后,应该将鼠妇
 

(8)在探究“鼠妇的生活是否受温度的影响”实验中,实验变量是
 

A.光        B.湿度     C.温度        D.土壤中的无机盐
(9)如果探究“水分对鼠妇生活的影响”,在下列的四个装置中,你会选择
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是(  )
A、改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小
B、用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
C、取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
D、营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是几种常见的动物,请你仔细观察图中动物,答下列问题:

 (蚯蚓)       (龙虾)     (青蛙)    (蜥蜴)     (家鸽)         (家兔)
(1)A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有
 

(2)C类皮肤除具保护作用外还能辅助
 
.图中有气囊的动物是
 

(3)图中
 
 属于两栖动物,
 
属于爬行动物.(填字母)
(4)将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列,以下选项正确的是
 

A、ABDCEF        B、ABCDEF        C、ADBCEF       D、AFEDCB.

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科目:初中生物 来源: 题型:

病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示.下列相关叙述,正确的是(  )
A、吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生
B、B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应
C、T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成,体液免疫无法产生
D、正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

英国博物学家达尔文经过长期的考察和实践提出了解释生物进化的理论.我们通过分析桦尺蛾数量变化的活动,理解了自然界中的生物,经过激烈的
 
 
生存,
 
者被淘汰的过程,就叫自然选择.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蘑菇和霉菌一样,都是用孢子来繁殖后代.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈中的动物必须直接或间接地以
 
为食,是生物圈中的消费者.

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科目:初中生物 来源: 题型:

若将曲线改绘人参(阴生植物),b点的位置如何移动?(  )
A、向左B、向右
C、不变D、无法确定

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