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    黑暗房间内的植物经常朝窗户方向弯曲生长，对植物产生这种影响的非生物因素是（　　）
    A、温度B、光照C、土壤D、水分
    考点：环境对生物的影响
    专题：
    分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．
    解答：解：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．植物的生长具有向光性，黑暗房间内的植物经常朝窗户方向弯曲生长，是因为窗户处明亮，光光照较多．因此对植物产生这种影响的非生物因素是光照．
    故选B．
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    群体中的分工合作需要随时交流
     
    ，动物的
     
    、
     
    、
     
    都可以起到传递信息的作用．正是由于
     
    、
     
    、
     
    的存在，使生物之间的联系错综复杂，生物与环境成为一个统一的整体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是草原生态系统食物网示意图，请据图分析回答下列问题：

    （1）某同学用“阳光→草→鼠→猫头鹰”表示图中的一条食物链，其错误是①阳光是该生态系统的
     
    部分，不能写入食物链中；②食物链的起始端只能是
     
    而不能是其他成分．
    （2）如果该生态系统受到重金属镉的污染，则图中
     
    的体内重金属镉的含量最高．该生态系统中的分解者是
     
    ．
    （3）该生态系统中，鹰与蛇的关系是
     
    ．若某种原因导致鼠灾的发生，一段时期内，该生态系统中狐、鹰和蛇的数量会随之增加，而随着上述几种动物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠的数量也会随之
     
    ，使生态系统逐渐恢复原样，这表示生态系统具有一定的
     
    能力．
    （4）在上述生态系统中，有两类生态系统的组成成分没有被填写出来，他们分别是
     
    和
     
    ，但他们是生态系统不可缺少的成分．
    （5）某地人工种植了大片草地，但都会遭遇到严重的虫害．而天然草原则很少出现虫害，其原因是
     
    ．
    （6）在生态系统中，生物部分与非生物部分相互影响，生产者、消费者、分解者之间是
     
    、
     
    的关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列诗句中能体现生命现象的是（　　）
    A、好雨知时节
    B、黄河之水天上来
    C、床前明月光
    D、春风又绿江南岸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    正确连线：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    变形虫依靠（　　）运动．
    A、纤毛B、伪足C、四肢D、翼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水稻是主要的粮食作物，构成水稻的结构层次是（　　）
    A、细胞→组织→器官→水稻
    B、细胞→组织→器官→系统→水稻
    C、细胞→器官→组织→水稻
    D、细胞→器官→组织→系统→水稻

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中用鳃呼吸的是（　　）
    A、河蚌，鲢鱼
    B、海马 蝌蚪
    C、鲸鱼  海马
    D、海龟  中华鲟

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