【题目】观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答问题(说明:[]填写相应数字)
(1)[3]是 , 它有里面幼嫩的胚的作用;
(2)图中的[]和[]都是胚根,将来发育成植物体的;
(3)种子中的将发育成新植株的幼体,它是由发育而成的;
(4)玉米种子的和紧贴在一起,不易分开,所以玉米粒应称为果实;
(5)遇碘变蓝色是淀粉的特性。玉米种子的[](填序号)遇碘变蓝,说明它含有淀粉等营养物质。
【答案】
(1)种皮,保护
(2)2,9,根
(3)胚,受精卵
(4)果皮,种皮
(5)10
【解析】解:菜豆种子和玉米种子的结构图,如图所示:
( 1 )由分析可知:图中1是胚轴,2是胚根,3是种皮,4是胚芽,5是子叶,其中3种皮具有保护作用,保护里面幼嫩的胚.(2)图中的[2]和[9]都是胚根,将来发育成植物体的根.(3)种子中的胚将发育成新植株的幼体,是由精子和卵细胞结合成的受精卵发育而成的.(4)玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,很难分离,因此,从严格意义上讲,一粒玉米就是一个果实.(5)根据遇碘变蓝色是淀粉的特性,由于玉米种子10胚乳的纵切面上滴一滴碘液,会变成蓝色,说明它含有淀粉等营养物质.
所以答案是:(1)种皮;保护(2)[2];[9];根(3)胚;受精卵(4)果皮;种皮(5)10
【考点精析】根据题目的已知条件,利用种子的结构和果实与种子的形成的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握蚕豆种子:种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米(果实)种子:(果皮和)种皮、胚、(胚芽、胚轴、胚根、子叶(1片))、胚;果实和种子的形成:子房—果实;受精卵—胚;珠被—种皮;胚珠—种子;子房壁—果皮.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】神经调节是人体生命活动的主要调节方式。请回答相关问题:
(1)如图是反射弧结构模式图,图中④是_____,③是_____。(填结构名称)
(2)反射分为非条件反射和条件反射。下列反射中属于条件反射的是_____。
A.眨眼反射 B.婴儿吮吸反射 C.老马识途 D.针刺缩手反射
(3)某人头部受到撞击后走路摇晃,站立不稳,同时出现呼吸急促,心跳加快的症状。医生判断他的_____和_____可能受到损伤。(填“脑干”或“大脑”或“小脑”)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在检测某处细菌、真菌时,要准备两套培养皿,原因是( )
A. 一套培养皿万一不能采集到细菌、真菌,可用另一套备用的再采集
B. 两套培养皿做实验可获得更多的细菌、真菌
C. 一套培养皿做实验,另一套作对照
D. 准备两套是为了防止意外,如不小心打碎等
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在生态系统中,一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累。下列各项中能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列变异中,不可遗传的是( )
A.玉米地里出现一株白化苗
B.一对正常夫妇生出一个色盲的儿子
C.运用太空育种技术培育的太空椒
D.同卵双生的姐妹俩,生活在高原的姐姐比生活在平原的妹妹略黑些
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