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    8．关于肺泡与血液之间的气体交换的过程，下列叙述正确的是（　　）
    A．氧气从血液进入肺泡，二氧化碳从肺泡进入血液
    B．氧气从肺泡进入血液，二氧化碳从血液进入肺泡
    C．氧气和二氧化碳从肺泡进入血液
    D．氧气和二氧化碳从血液进入肺泡

    分析 人体与外界环境进行气体交换的过程叫做呼吸，包括四个连续的过程：肺的换气、肺泡与血液之间的气体交换、气体在血液里的运输、组织里的气体交换．

    解答 解：肺泡内气体交换是指肺泡与血液之间的气体交换，肺泡内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺泡．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握肺泡内气体交换过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图分别是肘关节和机械杠杆示意图，请据图回答：
    （1）肘关节和机械杠杆活动方式有相似之处，在杠杆活动中，支点、杠杆、施力分别相当于图A的关节、骨、骨骼肌．
    （2）当前臂骨向上运动时，施力器官是肱二头肌（填肌肉名称）；当前臂骨向下运动时，施力器官是肱三头肌（填肌肉名称），上述现象说明一块骨的运动是由两组肌肉相互配合完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列不具有社会行为的动物是（　　）
    A．蚂蚁B．蜜蜂C．狒狒D．蚊

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．对经常参加适量体育锻炼和体力劳动的说法错误的是（　　）
    A．能使参与气体交换的肺泡数目增多，肺活量增大，呼吸功能增强
    B．能使心肌发达，心肌搏动有力，每博输出量增大
    C．能使心肌负担加重，易患心脏病
    D．胃肠的蠕动增强，消化液的分泌加多，使消化和吸收能力提高

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列血管中，具有防止血液倒流的瓣膜的血管是（　　）
    A．主动脉B．颈静脉C．股静脉D．肺静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．与心脏相连的动脉血管和静脉血管一共有9条．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．学习了“呼吸道对空气的处理”互殴，我们明确了“用鼻呼吸比用嘴呼吸的优点”是（　　）
    ①鼻毛可阻挡吸入的尘埃 ②鼻粘膜分泌的粘液可使吸入的空气清洁、湿润  ③嗅细胞能接受气味的刺激 ④鼻粘膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气．
    A．①③B．②③④C．①③④D．①②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．当你遇到病人需要急救时，你应该拨打电话（　　）
    A．119B．120C．114D．110

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．阅读下列材料，回答问题：
    材料一：2015年4月25日，尼泊尔发生8.1级强震，中国西藏震感强烈．截至4月29日，地震及其余震共造成西藏自治区14个县近30万人不同程度受灾，地震发生后，卫生部门迅速开展灾区疫情防控，重点进行水源地保护、现场消毒．垃圾处理等工作．
    材料二：《楚天都市报》2015年4月27日报道：昨日，省卫计季官方网站公布，经中国疾病预防控制中心复核，湖北省确认首例H7N9禽流感病例．H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的一种呼吸道传染病，主要传染源为携带H7N9亚型禽流感病毒的鸡、鸭等禽类及其污染的物品和环境．
    （1）西藏发生地震后，国家卫生中第一时间提供了几十万支传染病疫苗，免费给灾民注射，增强灾民的免疫力，这种免疫属于特异性（填“非特异性”或“特异性”）免疫．
    （2）H7N9禽流感是一种传染病，因为它具有传染性花和流行性的特点．
    （3）H7N9禽流感的病原体是H7N9亚型禽流感病毒．
    （4）在H7N9禽流感疫情发生后，医护人员把与禽流感患者有密切接触的人进行医学隔离一段时间，这属于控制传染病流行措施中的控制传染源．

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