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    15．如图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通．在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液．根据生物的特征分析，这一现象说明生物能（　　）
    A．进行呼吸B．进行运动
    C．生长和繁殖D．对外界刺激作出反应

    分析 生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通．在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液，说明生物具有对外界刺激作出反应的特性．
    故选：D．

    点评 解此题的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图为某种陆生植物叶片的结构示意图，依据此图判断，下列说法错误的是（　　）
    A．⑥不能制造有机物B．②是气体交换的“门户”
    C．③能输导水、无机盐和有机物D．④比⑤的颜色浅

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列选项中，不会产生可遗传变异的是（　　）
    A．使用射线处理农作物种子
    B．用化学药剂处理西红柿幼苗，使染色体数目发生改变
    C．加强水肥管理，使农作物生长健壮
    D．选择产奶量不同的奶牛繁育高产奶牛

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．生物种类的多样性和基因的多样性最丰富的生态系统是（　　）
    A．草原生态系统B．农田生态系统C．城市生态系统D．森林生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．现代类人猿和人类的共同祖先是（　　）
    A．类人猿B．长臂猿C．北京猿人D．森林古猿

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．取某健康人体内不同部位液体成分进行分析比较，得到如下数据．（g/100mL）
    /水尿素葡萄糖无机盐蛋白质
    样品1900.030.10.728
    样品2980.030.10.720.01
    样品3961.801.10
    请分析表中的数据，判断样品2是（　　）
    A．血液B．血浆C．原尿D．尿液

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度（A、B、C、D、E表示消化道部位，曲线X、Y、Z 表示营养物质）．请据图判断，下列说法正确的是（　　）
    A．淀粉、蛋白质、脂肪开始被消化的部位是消化道D
    B．在消化道C中，有不含消化酶的消化液--胆汁
    C．在消化道D中，X、Y、Z分解为可以被细胞吸收的小分子有机物
    D．Y曲线代表脂肪消化的过程，Z曲线代表蛋白质消化的过程

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．对溺水病人进行人工呼吸前，首先用手指勾出口鼻内的异物和污物，目的是（　　）
    A．方便胸外心脏按压B．防止污染救护者
    C．确保病人呼吸道畅通D．防止病人吞吃污物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．请阅读材料回答有关问题：
    西岭山保护区位于富川县西部，保护区天然杂木林集中连片，动植物资源丰富，保护区有多种鸟兽，下面列举几种常见的动物；
    黄腹角稚：以蕨类及植物的茎、叶、花、果实和种子为食，也吃昆虫和毛虫等少量动物性食物．
    林麝：以树叶、杂草、苔藓、嫩芽、地衣及各种野果为食，其天敌包括豹、貂、狐狸、狼等．
    狐狸：肉食性动物，主要以鸟类和小型动物为食．
    穿山甲：主要食物是蚁类，也食蜜蜂，胡蜂幼虫和其它昆虫幼虫．
    猕猴：以树叶、嫩叶、野菜等为食，也吃小鸟、鸟蛋、耕作昆虫等，捕食其它小动物．
    （1）从生态系统的组成成分角度分析，资料中没有提及的是非生物部分和分解者．
    （2）在食物链“植物→昆虫→猕猴”中，获得能量最少的是猕猴．
    （3）请写出一条含有上述5种动物中的其中两种的食物链：植物→黄腹角稚→狐狸（或植物→林麝→狐狸）
    （4）保护区靠自身调节能力维持相对稳定，但其具有一定的限度，2008年冰冻灾害曾使保护区遭到破坏．

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