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在甲、乙、丙三个培养皿中各铺2~4层湿润的滤纸,然后,均匀地摆上10粒饱满的大豆种子,在不同条件下进行培养。几天后记录种子萌发情况(见下表)。

 

 

环  境

光照

黑暗

黑暗

温   度

23℃

23℃

0℃

种子萌发情况

 发芽9粒

 发芽9粒 

 发芽0粒 

 

请分析回答:

(1)大豆种子萌发时由              提供营养物质。

(2)实验过程中,对各组实验的观察时间应该是      (选填“同时”或“不同时”)的。

(3)本实验可得出的结论是:种子萌发需要                       

(4)本实验还可以证明光对种子萌发      (选填“有”或“没有”)影响,

能得出此结论的对照实验是               

 

【答案】

(1)子叶 (2)同时  (3)适宜的温度    (4)没有  甲组和乙组

【解析】大豆是双子叶植物,营养物质储存在子叶中,对照实验除了变量不同外,其余的条件都相同,由乙和丙对照得出种子萌发需要适宜的温度,甲和乙进行对照,得出光对种子的萌发没有影响。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?梧州模拟)在甲、乙、丙三个培养皿中各铺2~4层湿润的滤纸,然后,均匀地摆上10粒饱满的大豆种子,在不同条件下进行培养.几天后记录种子萌发情况(见下表).
环  境 光照 黑暗 黑暗
温   度 23℃ 23℃ 0℃
种子萌发情况  发芽9粒  发芽9粒  发芽0粒请分析回答:
(1)大豆种子萌发时由
子叶
子叶
提供营养物质.
(2)实验过程中,对各组实验的观察时间应该是
同时
同时
(选填“同时”或“不同时”)的.
(3)本实验可得出的结论是:种子萌发需要
适宜的温度
适宜的温度

(4)本实验还可以证明光对种子萌发
没有
没有
(选填“有”或“没有”)影响,能得出此结论的对照实验是
甲组和乙组
甲组和乙组

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?广西模拟)在甲、乙、丙三个培养皿中各铺4层湿润的滤纸,然后,均匀地摆上10粒饱满的大豆种子,在不同条件下进行培养.几天后记录种子萌发情况(见下表).
组别
    条件    
项目
甲组 乙组 丙组
环  境 光照 黑暗 黑暗
温   度 23℃ 23℃ 0℃
种子萌发情况 发芽9粒 发芽9粒 发芽0粒请分析回答:
(1)实验过程中,对各组实验的观察时间应该是
同时
同时
(选填“同时”或“不同时”)的. 
(2)本实验可得出的结论是:种子萌发需要
适宜的温度
适宜的温度

(3)本实验还可以证明光对种子萌发
没有
没有
(选填“有”或“没有”)影响,能得出此结论的一组对照实验是
组和
组.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?大庆)为探究种子萌发的环境条件,小华设计了如下实验:在甲、乙、丙三个培养皿中分别放入等量的面巾纸,在面巾纸的上面都放25粒绿豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表.
装置
温度 23℃ 23℃ 0℃
面巾纸干湿状态 潮湿(含一定量的水分) 干燥 潮湿(含一定量的水分)
种子萌发的数量 23 0 0根据小华的实验设计,她探究的实验变量时什么?(  )

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科目:初中生物 来源:2016届江苏盐城盐都区初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

为探究种子萌发的环境条件,小华设计了如下实验:在甲、乙、丙三个培养皿中分别放入等量的面巾纸,在面巾纸的上面都放25粒绿豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表

装置

温度

23℃

23℃

0℃

面巾纸干湿状态

潮湿(含一定量的水分)

干燥

潮湿(含一定量的水分)

种子萌发的数量

23

0

0

根据小华的实验设计,她探究的实验变量是什么?(  )

A.温度和光照             B.温度和水分

C.光照和水分           D.     水分和氧气

 

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科目:初中生物 来源:2013年初中毕业升学考试(黑龙江大庆卷)生物(解析版) 题型:选择题

为探究种子萌发的环境条件,小华设计了如下实验:在甲、乙、丙三个培养皿中分别放入等量的面巾纸,在面巾纸的上面都放25粒绿豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表.

装置

温度

23℃

23℃

0℃

面巾纸干湿状态

潮湿(含一定量的水分)

干燥

潮湿(含一定量的水分)

种子萌发的数量

23

0

0

根据小华的实验设计,她探究的实验变量时什么?(  )

A.  温度和光照      B.   温度和水分

C.   光照和水分      D.  水分和氧气

 

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