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    鲫鱼生活在水中，口和鳃盖交替开闭，是在（　　）
    A、喝水B、吃食物
    C、呼吸D、排出含氮废物
    考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
    专题：
    分析：鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．
    解答：解：鱼类是用鳃呼吸的．水从口流进，经过鳃丝时发生了气体交换，水中的氧气进入了鳃丝内的毛细血管里的血液中，血液中的二氧化碳扩散到水里，然后水从鳃盖后缘流出．看到鲫鱼在水中口和鳃盖后缘不停的交替开闭，是鱼在进行呼吸．
    故选C．
    点评：解答此类题目的关键是熟知鱼的呼吸过程．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    吃饭的时候（　　）
    A、完全咀嚼B、要多喝多吃
    C、要挑饭D、要少喝少吃

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    麻雀平时吃一些稻麦的种子，在育雏期间大量地捕食害虫．对这种鸟的正确评价是（　　）
    A、害鸟B、益鸟
    C、害多益少D、益多害少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    哺乳动物的学习行为比其他类群的动物更加复杂而高等．这可能说明（　　）
    A、其他类群的动物只有先天性行为
    B、只有哺乳动物才有学习行为
    C、动物越高等，学习能力越强
    D、哺乳动物的学习行为比先天性行为更多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小时候我们父母常带我们到卫生部门进行儿童预防接种，其目的在于（　　）
    A、控制传染源
    B、保护易感人群
    C、切断传播途径
    D、三种说法都正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人和动植物细的胞都进行呼吸作用，其重要意义是为细胞的生命活动提供（　　）
    A、氧气B、营养物质C、能量D、水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图回答问题．
    （1）酵母菌是单细胞
     
    ，我们每天食用的面包与酵母菌的
     
    作用有关．
    （2）与叶肉细胞相比，酵母菌的细胞内没有
     
    ，因此在生态系统中酵母菌属于
     
    ．
    （3）从细胞结构来说，酵母菌比乳酸杆菌多了[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列结构与其对应的功能用线段连接起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    昆虫身体可分
     
    、
     
    、
     
    三部分，具有
     
    对足．蝉蜕是蝉在生长过程中蜕下的“皮”，这皮实际上就是蝉的
     
    ，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用．

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