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    下列关系中，属于食物链的是（　　）
    A、狼→兔→草→阳光
    B、阳光→草→羊→狼
    C、草→昆虫→鸟→蛇
    D、蛇→蛙→昆虫→草
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    解答：解：A、狐是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A不正确；
    B、阳光是非生物部分，而食物链包括非生物部分，B不正确；
    C、该食物链正确的表示了生产者与消费者的关系，C正确；
    D、蛇是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D不正确．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念组成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校研究性学习小组对某农田中影响农作物生活的各种生物因素和非生物因素进行了认真调查分析，并绘出了下列食物网．请据图分析回答：
    （1）该农田生态系统能量的源头是
     
    ．
    （2）该食物网中共有
     
    条食物链．
    （3）试写出蛇获取能量最多的一条食物链
     
    ．
    （4）若该生态系统受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为
     
    ．
    （5）鸟与青蛙之间是
     
    关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    常用的玻片标本有以下三种，从生物体上切取的薄片制成的称为
     
    ；用液体的生物材料经过涂抹制成的称为
     
    ；从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的则称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一个草原生态系统食物网示意图，据图回答问题．
    （1）图中的生产者是
     
    ，消费者是
     
    ．
    （2）如果过度捕猎D和E，则可能导致
     
    和
     
    大量增长，结果最终会使
     
    遭到破坏，草原生态系统会严重失衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为心脏结构示意图，请根据图回答问题．
    （1）[
     
    ]
     
    保证了血液只能从心室流向心房，[
     
    ]
     
    保证了血液只能从心室流向动脉．
    （2）[7]连通[
     
    ]
     
    ，[8]连通[
     
    ]
     
    ，[4]连通[
     
    ]
     
    ，[10]连通[9]下腔静脉和[11]上腔静脉．由此可知，与心房连通的血管是
     
    ，与心室连通的血管是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为一个池塘生态系统，池塘内存有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物．

    （1）在此生态系统中，生产者是
     
    ，在该生态系统中，没有画出的生物成分是
     
    ．
    （2）鱼进行生命活动所需的能量最终来自
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    使用显微镜进行观察，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时，应注视（　　）
    A、物镜B、目镜
    C、粗准焦螺旋D、细准焦螺旋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞分裂是指
     
    细胞分成
     
    细胞的过程，其结果是使细胞
     
    增多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项是霉菌菌落的特征（　　）
    A、表面呈绒毛状B、表面光滑
    C、表面粗糙D、菌落小

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