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    能够产生卵细胞（精子）和分泌雌性激素（雄性激素）的一组是（　　）
    A、卵巢和睾丸
    B、子宫和输卵管
    C、输卵管和输精管
    D、附睾和精囊腺
    考点：人体女性生殖系统的结构和功能
    专题：
    分析：男性的生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等；女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．其中睾丸和卵巢都能产生生殖细胞和分泌性激素．
    解答：解：男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，睾丸位于阴囊内，左右各一，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；
    女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，卵巢是位于子宫两侧的一对卵圆形的生殖器官，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官．
    故选：A．
    点评：解答此题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关的实验叙述中，不正确的是（　　）
    A、用碘液检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉
    B、探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验，说明生物对环境的适应
    C、观察蚯蚓对土壤的翻耕实验，说明生物能够影响环境
    D、克隆羊多莉实验说明细胞核是遗传的控制中心

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2011年5月1日后，我国加大了对酒后驾车的处罚力度，其主要原因是易发生急性酒精中毒（　　）
    A、影响正常的判断力
    B、会导致脂肪肝
    C、饮酒会使心脏破裂
    D、对胃、肠造成损害

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    同卵双胞胎（由同一个受精卵发育成两个胎儿），长大之后皮肤有黑、白之分；一对正常肤色的夫妇生了一个患白化病的孩子．这两种变异的类型分别是（　　）
    A、不遗传的变异，可遗传的变异
    B、可遗传的变异，不遗传的变异
    C、两者都是不遗传的变异
    D、两者都是可遗传的变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以鸭梨芽为接穗，以杜梨植株为砧木，使砧木与接穗结合在一起，来繁殖鸭梨的生殖方式称为（　　）
    A、扦插B、嫁接
    C、压条D、有性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的行为由先天遗传或后天学习而获得．下列行为中属于学习行为的一项是（　　）
    A、蜘蛛织网B、鹦鹉学舌
    C、蜜蜂采蜜D、蚂蚁筑巢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列活动中属于条件反射的是（　　）
    ①呼吸运动   ②排尿      ③一朝被蛇咬十年怕井绳   ④谈虎色变
    ⑤令行禁止   ⑥望梅止渴   ⑦膝跳反射             ⑧缩手反射．
    A、③④⑤⑥B、①②⑦⑧
    C、①②③④D、⑤⑥⑦⑧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    二氧化硫气体对植物的生长发育有不良影响．一项研究表明，植物因二氧化硫引起的受害面积与叶片上气孔的密度和气孔的大小有关，所得数据如下表：
    被测植平均受害面（%）气孔
    气孔密度（个/mm2）每个气孔面积（mm2）
    A植物13.5218272
    B植物33.4162426
    C植物57.7136556
    （1）该研究说明，植物因二氧化硫引起的受害面积与气孔的密度呈
     
    关系，与每个气孔的面积呈
     
    关系．
    A．正比（正相关）    B．反比（反相关）
    （2）在二氧化硫污染严重的地区，最好选择表中
     
    植物作为行道树种．
    A．A植物    B．B植物    C．C植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “人爱面子，树要皮”．树木怕剥皮是因为（　　）
    A、树皮中有输导水分的导管
    B、树皮中有输导水分的筛管
    C、树皮中有输导有机物的导管
    D、树皮中有输导有机物的筛管

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