A. | 是否能独立生活 | B. | 是否能将无机物合成有机物 | ||
C. | 是否能进行光合作用 | D. | 生命活动中是否消耗能量 |
分析 细菌细胞没有成形的细胞核,没有叶绿体,因此营养方式是异养,必须依靠现成的有机物维持生活;绿色植物细胞内有叶绿体,能进行光合作用,能将无机物合成有机物.
解答 解:细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核.没有叶绿体,因此营养方式是异养,必须依靠现成的有机物维持生活.(只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养.)营养方式有:寄生细菌如肺炎双球菌;腐生细菌如乳酸菌和甲烷菌;自养细菌如硫细菌和硝化细菌;共生细菌如根瘤菌等.因此大多数细菌,只能通过不同的方式利用自然界中现成的有机物维持生活.不能将无机物合成有机物,而绿色植物细胞内有叶绿体,能进行光合作用,能将无机物合成有机物.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是熟知细菌的结构营养特点.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在安静的环境中,距离蜗牛50厘米处击掌,观察蜗牛的反应,并多次重复实验 | |
B. | 在吵闹的环境中,距离蜗牛50厘米处击掌,观察蜗牛的反应,并多次重复实验 | |
C. | 在安静的环境中,敲击蜗牛所在的桌子,观察蜗牛的反应,并多次重复实验 | |
D. | 在吵闹的环境中,敲击蜗牛所在的桌子,观察蜗牛的反应,并多次重复实验 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用花生仁、大米、牛肉干来研究不同食物所含能量的多少 | |
B. | 用唾液、淀粉和碘液来研究酶的专一性 | |
C. | 用显微镜观察小金鱼尾鳍血管中血液的流动 | |
D. | 用酵母菌在有氧和无氧条件下进行有氧呼吸和无氧呼吸的研究 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在急救危重病人时,如来不及输血,在紧急情况下可大量、快速输入O型血以救治病人 | |
B. | 在车祸现场,如有人动脉大量出血,在医生未到达现场时,可用丝袜等物绑紧远心端压迫止血,为病人赢得救治时间 | |
C. | 遇到煤气中毒患者时,要立即开窗通风,让病人呼吸到新鲜空气 | |
D. | 对于病毒引起的感冒发烧,可根据经验,自行前往药店买些抗生素进行治疗 |
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