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在陕西建立的洋县自然保护区是为了保护(  )
A、大熊猫B、丹顶鹤
C、斑头雁、宗头鸥等鸟类D、朱鹮
考点:自然保护区
专题:
分析:建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.又叫就地保护.自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所.因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施.
解答:解:1981年5月,在陕西秦岭南麓,海拔1200-1400米的洋县金家河、姚家沟发现了两个朱鹮的巢,共2对成鸟,3只幼鸟,这一发现在国内外引起很大震动,受到国际野生动物组织的关注,也为拯救这一濒危物种带来新的希望.如今,陕西洋县已经成为著名的朱鹮之乡,人们在那里建立了朱鹮自然保护区,野生朱鹮受到良好的保护.
故选:D.
点评:解答此题的关键是了解就地保护的知识,主要搜集资料,了解洋县自然保护区.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列动物与其所属的种类进行配对:

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科目:初中生物 来源: 题型:

自然界中动物种类繁多,形态千变万化.请分辨下列哪项是错误的(  )
A、鸟类的身体大都呈流线型,有与肺相通的气囊
B、哺乳动物体表被毛,胎生
C、鱼属于脊椎动物,体温会随着环境温度的变化而变化
D、蛭身体分节,因此属于节肢动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

家兔、青蛙、蝗虫和家鸽中,有蜕皮和抱对行为的分别是(  )和(  )
A、蝗虫和青蛙
B、青蛙和家鸽
C、蝗虫和家兔
D、家鸽和青蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人的耳垂性状(已知控制有耳垂的显性基因为A)遗传图解,请据图分析回答:
(1)正常情况下,人的体细胞中染色体上的基因是
 
(填成对或单一)存在的.
(2)该对夫妇所生子女中,性状表现为有耳垂的机率是
 
%.
(3)假设a为隐性致病基因,请利用右边遗传图解,解释近亲不能结婚的原因.答:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

春回大地,万物复苏,到处生机盎然.当我们欣赏美丽的大自然景色的时候,也会有一些自然现象及社会问题引起了大家的关注.注意观察的同学可能会发现,在我们的生活中有很多事物与生物学知识密切相关.下面,让我们聚焦社会,关注时事,一起来分析以下几则材料并回答问题:
材料一:党的“十八大”报告中把生态文明建设放在突出地位,指出要加大自然生态系统和环境保护力度,保护生物多样性.守住青山绿水,保护生态环境,给子孙后代留下蓝天碧水的美好家园,使生态环保的美丽梦想成为中国人的现实.
(1)结合材料一分析:生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和
 
的多样性.
材料二:由于生态环境遭到破坏,去年冬季在我国的一些地区先后出现了“雾霾”天气.为加大治理PM2.5的力度,今年哈尔滨市将推出试点天然气供暖、淘汰7500辆黄标车、设立蒙煤禁销区、出租公交用油实现“国四”标准、启动PM2.5源解析研究等多项举措,从污染源头彻底“消霾”.
(2)结合材料二分析:人体呼吸系统由呼吸道和肺组成.其中呼吸道能对吸入的气体进行处理,但呼吸道对空气的处理能力是
 
的.
材料三:呼兰河汇入松花江处,形成了面积达38.5平方公里,国内最大的城市湿地--呼兰河口.截至目前,该湿地投资用于景区建设和全面提档升级.省内最大的露天水上娱乐中心、湿地游船队等娱乐项目,均在入夏时与游人见面.届时,游客可面朝“呼兰河口汇流松花江”的开阔水域,体味“面朝大海,春暖花开”的写意,感受另一番水天一色的湿地风光.
(3)结合材料三分析:这里所描述的生态系统类型属于
 

A、城市生态系统B、农田生态系统C、湿地生态系统
材料四:近期,据国家卫生和计划生育委员会通报,我国上海市、江苏省、浙江省和安徽省均发现有感染H7N9禽流感病例.病例临床表现均为早期出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状,进而发展为重症肺炎和呼吸困难.
(4)结合材料四分析:为预防H7N9禽流感,有关专家建议要注意个人卫生,勤洗手,室内勤通风换气.这些预防传染病的措施属于
 

A、控制传染源B、切断传播途径C、保护易感人群
材料五:为了满足人体每天早餐对能量和各种营养物质的需要,哈尔滨市人民政府推出了早餐工程,在市区的繁华街道路口或公交站台附近设立了许多早餐车.每天清晨,我们便能看到一个个干净的早餐车上备满了热乎乎的早点和豆浆等,这项工程为上学的学生或急于上班的工作人员提供了营养丰富、美味可口的早餐.
(5)结合材料五分析:下列有关合理营养与食品安全的叙述中,正确的是
 

A、为了保持身体健康,必须保证每日三餐,按时进餐
B、路边的小吃香甜诱人,可以经常食用
C、早晨起来时间紧张,不吃早餐也无妨.

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科目:初中生物 来源: 题型:

控制生物性状的一对基因有显性和隐性之分.分别位于成对的两条染色体的相同位置
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于学习行为(后天性行为)的是(  )
A、蜘蛛结网
B、母鸡孵蛋
C、母袋鼠哺育幼鼠
D、海豚表演节目

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科目:初中生物 来源: 题型:

吃饭时不应随意谈笑,这是因为说话时(  )
A、说话影响咀嚼
B、会厌软骨来不及盖住喉的入口
C、软腭盖住了喉的入口
D、食团压迫气管使气流不能通畅

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同步练习册答案