【题目】如图是某草原生态系统食物网的一部分图解,请根据图分析回答下列问题。
(1)这个食物网中有_____条食物链,属于生产者的是_____。
(2)猫头鹰和蛇是捕食关系,又是_____关系。
(3)如果蛇的数量突然减少,兔的数目将会出现的变化是_____。
(4)如果该生态系统被有毒物质污染了,有毒物质含量最多的生物是_____。
【答案】4 绿色植物 竞争 先增加后减少 猫头鹰
【解析】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
(1)食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构。每条食物链的起点都是生产者(绿色植物)箭头指向初级消费者(植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)。该图中共有4条食物链:分别是绿色植物→兔→蛇→猫头鹰、绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰、绿色植物→鼠→猫头鹰、绿色植物→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰,属于生产者的是绿色植物。
(2)由上图生态系统中可知,猫头鹰以蛇为食,蛇和猫头鹰之间存在捕食关系,同时二者相互争夺共同的食物鼠,又存在竞争关系。
(3)在生态系统中,食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。如果食物链或食物网中某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,如果蛇的数量突然减少,则兔失去了天敌的控制,在短期内就大量的繁殖,数量增加,后来由于草的数量减少而减少,因此蛇的数量变化是先增加后减少。
(4)有毒物质沿着食物链、食物网流动逐渐积累,所以生物的营养级别越高体内的有毒物质就越高。故体内有毒物质积累最多的生物是猫头鹰,其营养级最高。
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【题目】为探究植物体内水分的运输速率与叶面积大小的关系,某同学设计了如下实验:
①取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条,分别留下6片和3片叶。
②把枝条放入盛有红色染液的烧杯中。
③1小时后,把枝条洗净,并在两组枝条的等高位置切出相应的切片。
实验现象:如图所示。(横切面中出现红色染液部分表明有水分经过)
(1)实验过程中为了防止水分蒸发对实验结果的影响可采取的措施是__________。
(2)横切面中的红色染液存在于木质部的___________________________中。
(3)叶面积越大,气孔越多,是______作用越强的原因之一。
(4)根据实验结论,在移栽植物时,为了减少水分散失,应该采取的措施是____________________。
(5)根据实验结果分析可以得出结论:植物运输水分的速率和叶面积大小的关系是___________________。
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【题目】下图是植物营养生殖的几种方法,在每个图对应的字母后填上繁殖方法的名称。
A. _________, B. _________, C. _________, D. ___________。
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【题目】仔细观察图,试回答下列问题:
(1)图表示的是____子叶植物的种子结构示意图,其中起保护作用的是[ ]_______,位于种子的最外面。
(2)①是__________,②是_________,④是________,⑤是__________,它们共同构成种子的____________,
(3)从植物体的结构层次来看,一粒种子属于一个
A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体
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【题目】如图是关节结构的模式图,请据图回答问题。
(1)运动时能减少两骨之间震动和摩擦的是[]_____(填名称)。
(2)关节在运动中既灵活又牢固,与其牢固性有关的是[②]_____及其周围的韧带。
(3)当某人患关节炎时,关节肿痛,医生用针管从关节腔中抽出浑浊的滑液,这是_____(填标号)的分泌功能异常引起的。
(4)骨的运动要靠_____牵拉,当它受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动着骨绕着关节活动。
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【题目】为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”,某同学采用以下实验装置并制定了相应的实验方案,请回答实验过程中的有关问题。
(1)取两套同样的装置,在甲装置小烧杯内加入30毫升氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳).在乙装置小烧杯内应加入_____作为_____。
(2)将上述两装置放在暗室中“饥饿”,目的是_____。
(3)饥饿一定时间后,自暗室中取出两套装置,照光若干小时,使其充分进行光合作用。
(4)在两装置中植物的相同位置各取一个相似的叶片,分别放入盛有酒精的小烧杯中,水浴加热,酒精的作用是_____。
(5)将已脱色的叶片分别取出,叶片都变成_____色,分别把它们平铺在培养皿中,滴几滴碘液,观察到的现象是_____。
(6)若想验证“呼吸作用产生二氧化碳”,可选用其中一套装置,在装置的小烧杯中改加入适量_____,预测实验现象是_____。
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【题目】据农业部消息,我国将实施马铃薯主粮化战略,马铃薯将成为大米、小麦等以外的又一主粮。生物探究小组为探究马铃薯的发芽条件,设计了以下步骤:
①选取一个健壮的马铃薯,切成大小相等带芽眼的两块,然后分别埋入两个盛有等量湿润土壤的大号广口瓶中,瓶中只留下较小空间,甲瓶拧紧盖子,乙瓶开口。
②将两个瓶子放在适宜温度的环境中一段时间
③甲瓶不发芽,乙瓶马铃薯发芽。
请根据上述步骤回答问题:
(1)你认为该小组作出的假设应该是______,该实验的变量是______。
(2)你觉得该探究过程中的不足之处是______。
(3)利用马铃薯块来进行繁殖,其优点是______。
(4)取甲的一个芽切开,纵剖面如图,将来发育成侧芽的是[]______将来要发育成茎的是[]______,茎中运送有机物的结构是______。
(5)为了提高马铃薯产量,我们在其生长后期可适当多施含______的肥料。
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