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11.在地球上各种各样的生态系统之中,被称为“地球之肾”的是(  )
A.海洋生态系统B.森林生态系统C.湿地生态系统D.湖泊生态系统

分析 生物圈中有着多种多样的生态系统,如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等.

解答 解:“地球之肾”主要是指湿地生态系统,包括多种类型,珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等都属于湿地.湿地在抵御洪水、调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用,它既是陆地上的天然蓄水库,又是众多野生动植物资源,特别是珍稀水禽的繁殖和越冬地,它可以给人类提供水和食物.湿地与人类息息相关,是人类拥有的宝贵资源,因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”.
故选:C.

点评 解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能.

练习册系列答案
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5.生物产生的变异不一定对生物个体本身的生存有利.√.(判断对错)

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2.下列不属于外骨骼的功能的是(  )
A.与外界进行气体交换B.防止体内水分蒸发
C.保护D.支持内部柔软器官

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19.南瓜里有许多种子,那是因为它有(  )
A.很多个子房B.很多个卵细胞C.很多个胚珠D.很多个雌蕊

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6.如图是呼吸作用的实验装置示意图,瓶中放萌发的黄豆种子,请根据图回答问题:
(1)该实验的装置可用于检测植物的呼吸作用是否产生二氧化碳..
(2)该实验的原理是二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.
(3)往漏斗里加清水的目的是排水取气.
(4)该实验要选用萌发种子的道理是萌发的种子呼吸作用强.
(5)实验得出的结论是植物的呼吸作用产生二氧化碳.
(6)请写出呼吸作用的反应式:有机物(储存着能量)+氧→二氧化碳+水+能量.

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16.赵明同学学习过绿色植物的呼吸作用后,设计了如图所示实验,广口瓶内盛有少量澄清石灰水,内放一株绿色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封.
(1)赵明同学要验证绿色植物的呼吸作用,需将装置放置在黑暗的环境中,目的是避免瓶内的植物光合作用,防止对实验结果产生干扰.
(2)在黑暗中放置较长时间后,发现广口瓶中澄清的石灰水变得浑浊,表明植物呼吸作用释放的二氧化碳与澄清石灰水发生了反应.
(3)该实验设计的不足之处是缺少对照实验(或对照组或对照).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列哪项不属于排泄(  )
A.呼出二氧化碳B.汗液排出C.尿液排出D.粪便排出

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.鼻腔内鼻毛的作用是(  )
A.过滤空气B.温暖空气C.湿润空气D.灭菌

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是缩手反射过程示意图,请据图回答:

(1)写出缩手反射中标号对应的结构名称:3:神经中枢; 5:效应器.
(2)图中能接受环境刺激并产生神经冲动的结构是1(填序号),请用图中的数字和箭头表示缩手反射的神经冲动传导途径:1→2→3→4→5.
(3)图中A结构的主要功能是反射和传导,B结构的主要功能是传导神经冲动作用.
(4)吃梅止渴、望梅止渴、谈梅止渴三个反射活动中,与缩手反射属于同一类型的是吃梅止渴,属于人类特有的反射活动的是谈梅止渴.

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