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【题目】在人类进化过程中,下列行为或特点最先发展的是(

A.大脑发达B.使用语言

C.使用工具D.两足直立行走

【答案】D

【解析】

在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。

人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。从猿到人的进化过程中,一代一代地向直立行走的方向发展,直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森林束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础,是人猿分界的重要标志,由于使用工具、制造工具使人类的大脑更发达,在劳动交往过程中产生了语言。综上所述,在人类进化过程中,最先发展的是两足直立行走。

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组在校园绿化活动中,移栽树木时采取了以下措施,其中做法与作用相符的是( )

A.减去部分枝叶一一减弱呼吸作用B.为植物打针输液—补充有机物

C.盖遮阳网—减弱光合作用D.带土移植一保护根毛

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【题目】为了提高大棚蔬菜的产量和品质,小云家采取了以下措施

A.适当降低白天温度B.延长光照时间

C.适当增加大棚内二氧化碳的浓度D.增加氧气含量

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【题目】鱼能在水中呼吸,而人却不能。这是因为鱼血液中的二氧化碳能排到水中,其途径是(

A.血液→鳃→口腔→水B.血液→鳃→鼻→水

C.血液→鳃→水D.血液→鼻腔→口腔→水

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,不用清水而用生理盐水,主要是为了(  )

A.分散细胞B.杀死细胞C.杀死细菌D.保持细胞的正常形态

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究阳光与有机物的关系:

问题:绿叶一定在光照条件下才合成有机物吗?

1)假设:__________________________________________

2)探究步骤:

步骤1:取一盆天竺葵,放黑暗处一昼夜。其目的是:__。这是______________作用的结果。

步骤2:用____________把叶片的一部分加紧,移到阳光下照34h。这是让植物进行___________作用。

步骤3:剪下遮光处理的叶片,去掉黑纸片,浸入盛有____的烧杯中,并______加热,使叶片的绿色褪去。

步骤4:取出叶片,用____漂洗干净,然后放在培养皿中,滴加_________

步骤5:将观察到的现象记录在下表中:

植株部位

现象

叶片未遮光部分

_____

叶片遮光部分

_____

3)得出结论:绿叶一定在关照条件下才合成有机物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物圈中碳----氧平衡的叙述中,正确的是(

A.绿色植物光合作用制造的氧,低于自身呼吸作用消耗的氧

B.在生物圈中,只有生物的呼吸作用才会消耗氧气

C.绿色植物对于维持大气中的碳----氧平衡具有重要作用

D.-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据资料回答下列问题:

资料1抗生素是一类能够杀死细菌的物质,是当前治疗人和动物细菌感染的常用药物。使用抗生素时,致病菌和包括有益菌在内的多种细菌被一起杀死。

资料2有些细菌具有抵抗抗生素的能力。如果滥用抗生素,会对细菌的抗药性不断选择,从而催生能抵抗多种抗生素的“超级细菌”。

资料3在自然界中,噬菌体是细菌的天然“敌人”,一种噬菌体只攻击特定的细菌。科学家正在研发噬菌体药物用于治疗细菌感染。

1)病毒性疾病能否用抗生素治疗?_____

2)细菌之所以被称之为原核生物是因为_____

3)噬菌体由__________组成,可以识别特定细菌,使得它的攻击具有特异性。

4)综合以上资料,提出一个减少“超级细菌”的办法。_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆的紫花与白花是一对相对性状。下列能够确定豌豆花色显、隐性性状的组合是( )

A.白花×白花→子代全部为白花B.紫花×紫花→子代全部为紫花

C.紫花×白花→子代全部为紫花D.紫花×白花→子代中紫花和白花各占一半

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