【题目】在人类进化过程中,下列行为或特点最先发展的是( )
A.大脑发达B.使用语言
C.使用工具D.两足直立行走
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【题目】某生物兴趣小组在校园绿化活动中,移栽树木时采取了以下措施,其中做法与作用相符的是( )
A.减去部分枝叶一一减弱呼吸作用B.为植物打针输液—补充有机物
C.盖遮阳网—减弱光合作用D.带土移植一保护根毛
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鱼能在水中呼吸,而人却不能。这是因为鱼血液中的二氧化碳能排到水中,其途径是( )
A.血液→鳃→口腔→水B.血液→鳃→鼻→水
C.血液→鳃→水D.血液→鼻腔→口腔→水
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究阳光与有机物的关系:
问题:绿叶一定在光照条件下才合成有机物吗?
(1)假设:__________________________________________。
(2)探究步骤:
步骤1:取一盆天竺葵,放黑暗处一昼夜。其目的是:__。这是______________作用的结果。
步骤2:用____________把叶片的一部分加紧,移到阳光下照3-4h。这是让植物进行___________作用。
步骤3:剪下遮光处理的叶片,去掉黑纸片,浸入盛有____的烧杯中,并______加热,使叶片的绿色褪去。
步骤4:取出叶片,用____漂洗干净,然后放在培养皿中,滴加_________。
步骤5:将观察到的现象记录在下表中:
植株部位 | 现象 |
叶片未遮光部分 | _____ |
叶片遮光部分 | _____ |
(3)得出结论:绿叶一定在关照条件下才合成有机物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物圈中碳----氧平衡的叙述中,正确的是( )
A.绿色植物光合作用制造的氧,低于自身呼吸作用消耗的氧
B.在生物圈中,只有生物的呼吸作用才会消耗氧气
C.绿色植物对于维持大气中的碳----氧平衡具有重要作用
D.碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
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【题目】根据资料回答下列问题:
资料1抗生素是一类能够杀死细菌的物质,是当前治疗人和动物细菌感染的常用药物。使用抗生素时,致病菌和包括有益菌在内的多种细菌被一起杀死。
资料2有些细菌具有抵抗抗生素的能力。如果滥用抗生素,会对细菌的抗药性不断选择,从而催生能抵抗多种抗生素的“超级细菌”。
资料3在自然界中,噬菌体是细菌的天然“敌人”,一种噬菌体只攻击特定的细菌。科学家正在研发噬菌体药物用于治疗细菌感染。
(1)病毒性疾病能否用抗生素治疗?_____。
(2)细菌之所以被称之为原核生物是因为_____。
(3)噬菌体由_____和_____组成,可以识别特定细菌,使得它的攻击具有特异性。
(4)综合以上资料,提出一个减少“超级细菌”的办法。_____。
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【题目】豌豆的紫花与白花是一对相对性状。下列能够确定豌豆花色显、隐性性状的组合是( )
A.白花×白花→子代全部为白花B.紫花×紫花→子代全部为紫花
C.紫花×白花→子代全部为紫花D.紫花×白花→子代中紫花和白花各占一半
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