【题目】如图是某部分生物构成的食物网简图,下列说法正确的是
A. 若要构成完整的生态系统,图中还缺少分解者和非生物部分
B. 若该生态系统受到重金属污染,体内积累重金属最多的是蛇
C. 图中有3条食物链
D. 蛇和鹰之间只构成捕食关系
【答案】A
【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。图中还缺少的是分解者和非生物部分,A正确;有毒物质沿着食物链流动并逐级积累,营养级别越高,有毒物质含量越高。鹰在食物链的末端营养级别最高,则体内的有毒物质的含量最高, B错误;该生态系统中有4条食物链,例如:草→鼠→鹰;草→鼠→蛇;草→昆虫→食虫鸟→鹰;草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰,C错误;鹰和蛇都是生态系统中的高级消费者,处在不同营养级;鹰以蛇为食,为捕食关系;同时又处于同一营养级,都以鼠为食物,故又为竞争关系,D错误。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据绿色植物光合作用实验回答下列问题.
(1)图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程,该实验正确的操作步骤是(按序号排列): .
(2)图一中步骤③的作用是脱色,即使叶片中含有的溶解在酒精中,其目的是使实验结果更明显.
(3)图二是探究金鱼藻的光合作用实验,选择实验装置组合甲和丙,其实验变量是 .
(4)图二甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃.为了使该实验结果在短时间内非常明显,可采取的措施有哪些?(说出一项措施即可)
(5)根据光合作用原理提出让水稻高产可采取的措施。(说出一项措施即可)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某草原生态系统的食物网,据图回答。
(1)属于生产者的是__________。
(2)直接以生产者为食的消费者是_______和_______。
(3)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在短期内将_______。
(4)该稳定的生态系统中生物数量最多和最少的生物分别是________和________。
(5)该生态系统的组成成分中还缺少的生物部分是___________。
(6)该食物网中最长的一条食物链是_____________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2016年3月,山东警方破获案值5.7亿元的非法疫苗案,引起公众对疫苗安全问题的高度关注.下列有关疫苗的叙述正确的是( )
A. 接种疫苗可以使人获得特异性免疫
B. 接种疫苗可以治疗某种疾病
C. 接种的疫苗属于人体的第二道防线
D. 过期疫苗没有毒性,接种后对人体没有危害
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】使用显微镜观察装片时,在低倍物镜下观察到的图像清晰、柔和,调换至高倍物镜下观察时,除要调节细准焦螺旋外,还需调节反光镜(或亮度调节钮)和光圈。正确操作分别是( )
A.用平面镜(或调低亮度),光圈缩小
B.用平面镜(或调低亮度),光圈放大
C.用凹面镜(或调高亮度),光圈放大
D.用凹面镜(或调低亮度),光圈缩小
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