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全球性大气污染主要表现在(  )。

A.酸雨、温室效应、生物入侵

B.酸雨、温室效应、臭氧层破坏

C.温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏

D.臭氧层破坏、含铅废物、酸雨

 

B

【解析】酸雨是由于二氧化硫等酸性气体大量排放引起降水中酸性物质增多导致的;温室效应是由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升。臭氧层遭到破坏主要是由人类大量使用含有氟利昂的冰箱、空调等,以及超音速飞机迅速发展而导致含氮废气的大量排出引起的。因此全球性大气污染主要表现在酸雨、温室效应及臭氧层破坏三个方面。

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年初中学业水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:综合题

下图为花的结构示意图,请确定未知结构名称并回答下列相关问题:

(1)A是指 ,B是指

(2)胚珠发育成

(3)如果仅从右图花的结构分析,在鲜花店工作的你,最关注的应是 (花柱或花瓣);作为养蜂专业户的你,最关注的是 (花药或胚珠)。

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年初一生物下册 第四单元 第六章3 神经调节的基本方式(解析版) 题型:选择题

下列各项反射活动中,与“谈虎色变”这一反射类型相同的是(  )。

A.吃过梅子的人看到梅子口腔中分泌唾液

B.手被针刺迅速地缩手

C.精彩的相声引发观众呵呵大笑

D.排尿反射

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年初一生物下册 第四单元 第六章1 人体对外界环境的感知(解析版) 题型:选择题

下列关于耳的结构的叙述,不正确的是(  )。

A.鼓膜、听小骨和鼓室组成中耳

B.耳蜗内具有听觉感受器

C.前庭和半规管能够感受头部的位置变动情况,与维持身体的平衡有关

D.咽鼓管属于中耳的一部分,能够传导声波

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年初一生物下册 第四单元 第七章3 拟定保护生态环境的计划(解析版) 题型:选择题

下列关于使用农药、化肥的叙述,不正确的是(  )

A.可造成水质污染    B.可造成土壤污染

C.可造成大气污染    D.有利于保护生物圈

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年初一生物下册 第四单元 第七章1 人类活动对生态环境的影响(解析版) 题型:选择题

我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程,被誉为“绿色万里长城建设工程”。下列说法中错误的是(  )。

A.植树造林能够调节气候

B.植树造林能够防风固沙,防止荒漠化

C.植树造林能够提供大量的木材

D.植树造林能够维持大气中的碳氧平衡

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年初一生物下册 第四单元 第七章1 人类活动对生态环境的影响(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是(  )。

只要解决粮食问题就可无限制地增长人口 人口过度增长,导致环境质量下降 人口猛增导致生态平衡失调 人口猛增引发许多社会问题

A.①②③④      B.①②③

C.②③④      D.①③④

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年内蒙古初三3月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于蚯蚓外部形态的描述错误的是( )

A.身体由许多体节组成 B.身体前端有口,后端有刚毛

C.身体腹面有刚毛 D.体表干燥、粗糙

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年内蒙古海拉尔区初三5月模拟生物卷(解析版) 题型:选择题

图是生产者、消费者和分解者的关系示意图,根据食物链的概念,正确的食物链是:( )

A.①→②→③→④→⑤ B.①→②→③→④

C.①→②→③ D.①←②←③←④

 

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