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在下列几种单细胞生物中,没有成形细胞核的是(  )
A.衣藻B.草履虫C.酵母菌D.大肠杆菌
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体.因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核,细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.衣藻属于藻类植物,有成形的细胞核;草履虫是动物有成形的细胞核;酵母菌于真菌有成形的细胞核.因此没有成形细胞核的单细胞生物是细菌,如大肠杆菌.
故选D.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

今年“世界健康日”的主题是抵制抗生素――“今天不采取行动,明天就无药可救”。向全世界警示“超级细菌”的出现和抗生素的失效。下面关于超级细菌和抗生素的说法不正确的是(   )
A.超级细菌的细胞有细胞壁、细胞膜和细胞质,但没有成形的细胞核
B.超级细菌的可怕之处并不在于它对人的杀伤力,而是它对抗生素的抵抗能力
C.抗生素生产需要霉菌,可以采用工业化发酵技术扩大产量
D.抗生素对所有病原体引起的疾病都有作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有些细菌在一定条件下,能形成抵抗恶劣环境的休眠体叫
A.芽体B.芽孢C.孢子D.合子

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质,并搅拌均匀,在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中,放置一段时间。
装置
物质
温度
现象

水+白砂糖+酵母菌
22-30℃
有气泡产生,气球胀大了

水+白砂糖
22-30℃
没有气泡产生,气球是瘪的

水+酵母菌
22-30℃
没有气泡产生,气球是瘪的

水+白砂糖+酵母菌
0℃
没有气泡产生,气球是瘪的

水+白砂糖+酵母菌
100℃
没有气泡产生,气球是瘪的
  (1)试管①有气泡产生的原因是               
  (2)在上述实验中,①和②是一组对照实验,探究的是  的作用;你作出的假设是____。
  (3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质,可以选择   两支试管为一组。
  (4)除此之外,请你再从表中选出一组对照实验 ,你选取此两组作为对照实验,准备探究的问题是 _________________________________ 。
  (5)在瓶口闻到了酒味,证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。
  (6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳 ______________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

截止2011年6月6日,欧洲肠出血性大肠杆菌(EHEC)疫情死亡人数增至23人,超过2000人受感染.EHEC病菌主要通过食物和染病人畜的排泄物传播,以下关于肠出血性大肠杆菌(EHEC)的说法中,错误的是(  )
A.EHEC的细胞由荚膜、细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构构成
B.EHEC寄生在人体的肠道内,从人体肠道内获取有机物维持生存
C.EHEC和酵母菌一样都没有叶绿体,不能合成有机物,属于异养型生物
D.EHEC的繁殖速度很快,能进行快速的分裂生殖,分裂方式与动物细胞有所区别

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题.
(1)填写图中细菌各部分名称:①______②______③______④______⑤______⑥______
(2)一个细菌就是一个______,所以称细菌为______细胞生物.
(3)细菌和动植物细胞主要区别在于______的区域,它没有成形的______.
(4)当______增厚时,细菌能够形成休眠体,称作______,以抵抗不良环境.
(5)细菌体内没有______,大多数细菌只能利用______生活,
(6)细菌细胞壁外有______,有一定的保护作用.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

放线菌的营养菌丝是(  )
A.无分枝,无横隔B.五分枝,有横隔
C.有分枝,无横隔D.有分枝,有横隔

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

回答下列有关细菌的问题:
(1)有些细菌会在恶劣的环境中形成______,以度过恶劣环境.
(2)酸牛奶不仅口感好,而且营养价值高,这是因为在牛奶加工过程中,加入的某种细菌起到了重要作用,这种细菌是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在酵母菌培养液中,许多酵母菌细胞上还连接着一个或多个小细胞,这是酵母菌正在进行(    )
A.有性生殖B.出芽生殖C.营养生殖D.嫁接

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