A、大气-植物根系-植物叶片-大气 | B、自然降水-植物茎叶-植物根系-大气 | C、大气-自然降水-植物根系-植物茎叶-大气 | D、植物叶片-植物根系-大气 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、①② | C、②③ | D、②④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、减少呼吸作用对有机物的消耗 | B、保留更多的水和无机盐 | C、保护根有利于吸水,同时减少叶的蒸腾作用 | D、降低过强的光合作用消耗水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度,根毛细胞失水 | B、土壤溶液浓度小于根毛细胞液浓度,根毛细胞失水 | C、土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度,根毛细胞吸水 | D、土壤溶液浓度小于根毛细胞液浓度,根毛细胞吸水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、叶片上表面的光照强 | B、叶片上表皮含的叶绿体比下表皮多 | C、叶片下表皮的气孔多 | D、叶片下表皮产生的氧气多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、甲组塑料袋内壁有小水珠 | B、乙组塑料袋内壁几乎没有小水珠 | C、水面上滴有少量的植物油是为了让植物进行更好的蒸腾作用 | D、本实验可以证明水分主要是由植物的叶片散失 |
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