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下列生物个体中，与其他三项不同的是

[ ]

A．小草
B．蘑菇
C．流感病毒
D．海马

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2013?李沧区质检）某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构、生活习性．请你结合学过的生物学知识分析回答：

（1）某同学将A、D划分为一类，B、C、E划分为一类，他进行分类的依据是

脊柱的有无

．
（2）C在个体发育方面的突出特点是进行

变态

发育，有此发育特点的还有图中的

蝴蝶

．
（3）B的身体里有发达的

气囊

与肺相通，起到帮助呼吸的作用．
（4）A动物必须生活在潮湿的土壤中，是因为用

湿润的体壁

呼吸．
（5）E属于我国特有的珍稀动物，它在生殖发育方面的主要特点是

胎生哺乳

，从生物多样性的角度看，如果E灭绝，就意味着该物种所拥有的全部

基因

从地球上消失．
（6）各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境相适应的特点，从生物进化的角度看，这是

自然选择

的结果．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2011?资阳）简阳大耳朵羊是由简阳的土山羊和从美国引进的努比羊杂交而来的优势品种，它吃的是绿色山草，喝的是天然湖水．以其肉为材质的简阳羊肉汤汤鲜味美．根据以上资料回答下列问题：
（1）山羊属于哺乳动物，体温不随外界环境温度的变化而改变，属于

恒温

动物．
（2）根据题干材料写出一条含三种生物的食物链

草→简阳大耳朵羊→人

．
（3）简阳大耳朵羊与其亲本努比羊之间有较大的性状差异，这种变异属于

可遗传

变异．
（4）如果人们在简阳大耳朵羊中发现一只更为优良的个体，可通过无性繁殖的方式在较短时间内获得大量保持优良性状的后代，这种技术称为

克隆技术

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2011?青岛）某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征．请你结合学过的生物学知识回答下列问题．

（1）某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，蟾蜍、蜂鸟、猫划分为一类，他进行分类的依据是

脊柱的有无

．
（2）猫在生殖发育方面的主要特点是

胎生哺乳

．
（3）蟾蜍在个体发育方面的突出特点是进行

变态发育

发育，有此发育特点的还有图中的

蜜蜂

．
（4）蜂鸟的身体里有发达的

气囊

与肺相通，起到辅助呼吸的作用．
（5）各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境相适应的特点，从生物进化的角度看，这是

自然选择

的结果．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征．请你结合学过的生物学知识回答下列问题．

（1）某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，蟾蜍、蜂鸟、猫划分为一类，他进行分类的依据是．
（2）猫在生殖发育方面的主要特点是．
（3）蟾蜍在个体发育方面的突出特点是进行发育，有此发育特点的还有图中的．
（4）蜂鸟的身体里有发达的与肺相通，起到辅助呼吸的作用．
（5）各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境相适应的特点，从生物进化的角度看，这是的结果．

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科目：初中生物 来源：资阳 题型：填空题

简阳大耳朵羊是由简阳的土山羊和从美国引进的努比羊杂交而来的优势品种，它吃的是绿色山草，喝的是天然湖水．以其肉为材质的简阳羊肉汤汤鲜味美．根据以上资料回答下列问题：
（1）山羊属于哺乳动物，体温不随外界环境温度的变化而改变，属于______动物．
（2）根据题干材料写出一条含三种生物的食物链______．
（3）简阳大耳朵羊与其亲本努比羊之间有较大的性状差异，这种变异属于______变异．
（4）如果人们在简阳大耳朵羊中发现一只更为优良的个体，可通过无性繁殖的方式在较短时间内获得大量保持优良性状的后代，这种技术称为______．

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